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  初中生学习(xí)英语(yǔ)一定(dìng)要注意(yì)自己的学习(xí)方法(fǎ),下面为大家总结了初中生(shēng)学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语,每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自己(jǐ)是美国或英国的(de)电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是在(zài)读英语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

  你会发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好,这(zhè)个可以(yǐ)快速培养你的(de)英语语感(gǎn)。

注重时态和语态的(de)运用

  初中英语学(xué)习八大(dà)时态(tài长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的),但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时(shí)、一般(bān)过去(qù)时、现(xiàn)在进(jìn)行时、现在完成时。

  语态分(fēn)为主动语态与被动(dòn长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的g)语(yǔ)态,难点(diǎn)在(zài)于被(bèi)动语态的学习。

  中考(kǎo)主(zhǔ)要考(kǎo)察一(yī)般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和含有情态动词(cí)的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用(yòng)。

做作业之前先复(fù)习

  在(zài)初中英语学习中,做作业之(zhī)前先复习也很重要。

  复习能巩固(gù)之前学(xué)过的知识,强化学(xué)习效果。

  每天上完英语(yǔ)课之后,对于老师布置的作业,先不要急着(zhe)去做,而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复(fù)习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做(zuò)作(zuò)业的正确(què)率(lǜ)增高,同时也(yě)达到了温故知新的效(xiào)果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握(wò)一定(dìng)的词汇(huì)量(liàng)。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章(zhāng)的大量(liàng)阅(yuè)读。

  理解和(hé)速(sù)度是阅读的两项基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语言学家和心理学家的(de)研(yán)究(jiū)证明:加深理解(jiě)可以加快读(dú)速;反过来,读速的加快也能加深理解。

  两者是(shì)相互促进的(de)。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的(de)方法有哪些?

  综(zōng)述:学(xué)习英语最(zuì)最重要的就是词汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单(dān)词的方法

  学英语最(zuì)关(guān)键的就是单词了,毕竟英语词句是有(yǒu)多个单词(cí)组(zǔ)成的(de),所以要(yào)学会如何扩充自己单词量;大致(zhì)可(kě)以通过阅读(dú)、生(shēng)词记忆等方式(shì)来增(zēng)加(jiā)新词汇量,如果出现无法记忆(yì)的新(xīn)单词或者难度较大的单词(cí)记得记录一下,并不断的去使用(yòng)新单词,这样总归(guī)比你不(bù)断的(de)通过(guò)脑力去记忆(yì)好很多(duō)的(de)。

  2.培养自(zì)己的解决问题(tí)思路

  在学槐(huái)坦铅英语的过(guò)程当中相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇到过难题(tí),而(ér)这些难题有些人则选择(zé)逃(táo)避,有些人则选(xuǎn)择直视(shì),所(suǒ)以(yǐ)要学会信或如何去解决问题,养成(chéng)解决问(wèn)题(tí)的思维方(fāng)式,要想培养自己解决问题的能力最好的(de)方法就是不断的(de)给自己制造一些新的(de)问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分(fēn)享

  要说英(yīng)语学习的最终目的就(jiù)是交流,因而要(yào)想从(cóng)根本上(shàng)学(xué)好英语,交(jiāo)流就(jiù)是必不可少的,所以(yǐ)学(xué)要学会(huì)如何将自(zì)己学到的通过交流分享出去,与别人多多互(hù)动交(jiāo)流,一方(fāng)面对自(zì)己的英语思维(wéi)方式(shì)有好(hǎo)处,一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的(de)心理障碍,时间(jiān)一长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

  需要为(wèi)自(zì)己建(jiàn)立一个固定的语言学(xué)习环境。

  在这样一(yī)个语(yǔ)言学习环境中,我们(men)会(huì)慢慢自然地(dì)学习它(tā)。

  如果一个(gè)根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的(de)英语(yǔ)水平更差(chà),当他回(huí)来的时候,他(tā)的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自(zì)信心

  学习中最忌讳的(de)是钓(diào)鱼(yú)三天,晒网(wǎng)两天,所以在学习的(de)过(guò)程中。

  我(wǒ)们必须学会(huì)树立学习的自信,并(bìng)不断(duàn)地告诉自己,我们可以做(zuò)到(dào)。

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