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相对(duì)评价和绝对(duì)评价(jià)区别举(jǔ)例，相对(duì)评价(jià)和绝对评价区(qū)别举(jǔ)例现代教育技(jì)术

　　相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别：1、相(xiāng)对评价(jià)是在被评价对(duì)象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该(gāi)群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基(jī)准进(jìn)行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的(de)相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评价是(shì)在评价对象的(de)集合之外确定一个标(biāo)准，评价(jià)时把(bǎ)评价(jià)对象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比较，确定评(píng)价对象达到目(mù)标基准绝(jué)对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价可(kě)以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个被评价者(zhě)都(dōu)可以(yǐ)明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面(xìng)评(píng)价和绝对性评价(jià)的区别

　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对(duì)性评(píng)价的区别：定亩带(dài)义不(bù)同(tóng)，评价依据不同，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性(xìng)评价又称(chēng)目(mù)标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依据教(jiào)学目(mù)标和教材编制试题(tí)来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达(dá)到(dào)了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生个(gè)人的成绩在该班(bān)学生成(chéng)绩序列(liè)中或常模中所(suǒ)处做唯(wéi)的位置来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评(píng)价是一种外部评(píng)价，注重的(de)是目(mù)标达成与(yǔ)否，不考虑个(gè)体的(de)相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试(shì)等。

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