学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些呢(ne)，学好英语的(de)最有效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文是初中生学习英语(yǔ)一定要注意自(zì)己的学习(xí)方法，下面为大家总结(jié)了初中(zhōng)生学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法，仅供(gōng)大家(jiā)参考的。

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　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十(shí)遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假(jiǎ)装自己是美(měi)国或(huò)英国的电(diàn)视台(tái)主持人在主持节目和主播，你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这(zhè)个可以快速培(péi)养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考察(chá)五大时态---一般将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般过去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被(bèi)动语态(tài)，难点在于被动(dòng)语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察(chá)一(yī)般现在时(shí)、一般(bān)将来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解(jiě)概念(niàn)，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语(yǔ)学习中，做作业之(zhī)前先(xiān)复(fù)习也很重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的(de)知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后(hòu)，对(duì)于老师布置的(de)作业，先不要急着去做(zuò)，而(ér)是(shì)要先将(jiāng)当天老师讲过的知识(shí)点以及(jí)课本上的内容仔细(xì)复习一遍，然(rán)后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这样不仅能(néng)让做作业(yè)的正确率增高，同时也达(dá)到(dào)了温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备一(yī)定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大(dà)词汇(huì)量的最好办法(fǎ)就是进(jìn)行多(duō)种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两(liǎng)项基本(běn)功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来，读速(sù)的加快(kuài)也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最(zuì)有效的方(fāng)法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重要(yào)的就(jiù)是(shì)词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关键的就是(shì)单词了(le)，毕竟英语词句是有多个单(dān)词组成(chéng)的，所以要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词量(liàng);大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词(cí)记忆等(děng)方式(shì)来增加新词汇量，如果出现无法记忆的(de)新单词(cí)或者难度较(jiào)大的(de)单词记得记录一下，并(bìng)不断的去使用新单(dān)词(cí)，这样(yàng)总归比你(nǐ)不断的(de)通(tōng)过(guò)脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中(zhōng)相(xiāng)信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有些(xiē)人(rén)则(zé)选择逃避，有些人则选择(zé)直(zhí)视(shì)，所以要学会信或如何去解决问题，养(yǎng)成(chéng)解决问题的思维方式(shì)，要想培养自己解决(jué)问题的能力(lì)最好的方法就(jiù)是不(bù)断的(de)给自己制造(zào)一(yī)些新的问(wèn)题，由(yóu)简(jiǎn)入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是(shì)交流，因而(ér)要想从根(gēn)本(běn)树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴上学好英语，交流就是必(bì)不可少的，所以(yǐ)学要学会如何将自己学到的(de)通过交流分享出去(qù)，与(yǔ)别人多多互动交流，一方面对自己的(de)英语思维方(fāng)式有好处，一方面也可以突破自身英语交流的(de)心理障碍，时间一(yī)长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环(huán)境

　　需要为自己建立一个固定的语言学习树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴环境。

　　在这样一个语言学习环(huán)境中，我们(men)会慢慢自(zì)然地学习它。

　　如果一个根本不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他的(de)英(yīng)语水平更差(chà)，当(dāng)他(tā)回(huí)来的时候，他的英(yīng)语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会(huì)树(shù)立学习的自信(xìn)，并不断(duàn)地告诉自己，我们可(kě)以做(zuò)到。

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