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娜能组成什么词,娜字能组什么词语

娜能组成什么词,娜字能组什么词语 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢?春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体(tǐ),更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃,表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢,春天听到了什么声音(yīn)排比句,春天还是什么(me)用排比句,春天的气息(xī)的排(pái)比句,用排(pái)比句(jù)来(lái)描写春天的句(jù)子(zi)等问题,农(nóng)商网将为你整娜能组成什么词,娜字能组什么词语(zhěng)理以下的生活知识:

春天是几月到几月

  春天是3月到5月的。

  在北半球春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球的季节与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共有四季,分为:春、夏、秋、冬(dōng),夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

  春天的(de)声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱。

  排比句(jù),是(shì)修辞手法之一,指(zhǐ)使用排比修辞方法,把三个或以(yǐ)上意义相关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气(qì)相同的词(cí)组(zǔ)或句子(zi)并排(pái)在一起组(zǔ)成的句子(zi)。

  有时候两个句(jù)子或以上的并列句子也(yě)可(kě)以称为(wèi)排比(bǐ)句(jù)。

  一般(bān)使(s娜能组成什么词,娜字能组什么词语hǐ)用排比句来说理,可收(shōu)到条(tiáo)理分明的(de)效(xiào)果。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

  用排比来(lái)叙(xù)事写景(jǐng),能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法?

  “春天的(de)声音”运用(yòng)了拟人的(de)

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天是一个季节,不(bù)会说话,而(ér)人才(cái)会有声(shēng)音,把春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

  这样写可以让(ràng)春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体,既(jì)能生动(dòng)形象地写出春天的特点,又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春(chūn)天的声音是春雨润物的声音(yīn);是白云(yún)轻(qīng)轻(qīng)飘过声音;是春风拂柳的(de)声音;是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声(shēng)音;是孩子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

  这句话除了运用(yòng)了拟人(rén)的(de)修辞手法(fǎ),还用了排(pái)比的(de)修辞手(shǒu)法。

  可(kě)以(yǐ)使春天的(de)声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ),更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào),春天的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  修(xiū)辞手法是为提高表达效果,用于(yú)各种文章或应用文,在语言写作时

  表(biǎo)达方法(fǎ)

  的集合。

  修(xiū)辞(cí)手法一共有63大类,78小类。

  通过(guò)修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句(jù),运用特(tè)定的(de)表(biǎo)达形式以(yǐ)提(tí)高(gāo)语言(yán)表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方(fāng)式。

  常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反(fǎn)问。

  1、比(bǐ)喻:即表示两种不同程度的事物,彼(bǐ)此之间有相似点,使(shǐ)用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写,赋予物以人(rén)的言行(xíng)或思(sī)想感情,用(yòng)描写人的词来(lái)描写物。

  3、夸张:为了(le)达到某种表(biǎo)达(dá)效果,对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比(bǐ):把(bǎ)三个或以上结构(gòu)和长度均类似(shì)、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关或相同的句子排列起来(lái)。

  5、对偶:字数相等,结构形(xíng)式相同或基(jī)本相同,意义对(duì)称的一(yī)对(duì)短语或句子,表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意思。

  6、反(fǎn)复:为了突出某个(gè)意思,强调某(mǒu)种感情,有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句(jù)子。

  7、设问(wèn):为(wèi)了引起别人的注意(yì),故意先提出(chū)问题,然后自己回答(dá)。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反问(wèn):又(yòu)称激问、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确(què)定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在

  反问(wèn)句

  中(zhōng)。

  参(cān)考(kǎo)资料

  百度(dù)百科

  -修辞手法

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