应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学(xué)是干什么的，应用气象(xiàng)学是干什么的工作是应用气象学专业可以在政(zhèng)府、事业类单位(wèi)从事气(qì)象监(jiān)测、农业设施(shī)环境(jìng)调(diào)控(kòng)、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区划与资源(yuán)利用等工(gr在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么ōng)作，也(yě)可以在高新(xīn)技(jì)术类企业(yè)从事生态环境(jìng)建设、生态环(huán)境监测调(diào)控、信息技术应用、环境评价(jià)等工作的。

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应用(yòng)气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业(yè)方向(xiàng)是什么

　　　　在高考填报志(zhì)愿选择专业时，很多考生和(hé)家长对应用气象学专业就(jiù)业方向是什(shén)么的问(wèn)题非常(cháng)关注，我(wǒ)收集了具体信息，大(dà)家快来了解一下(xià)详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)专业(yè)的就业方向是卜睁什么主要(yào)面向气(qì)象行业，在气象探测、公共气象服务(wù)、农业气(qì)象服务(wù)岗位群，从(cóng)事(shì)地面测(cè)报、农(nóng)业气象(xiàng)测(cè)报、人工影响天气、气象灾害预(yù)报预(yù)警信息制作和发布(bù)、公共(gòng)气象服(fú)务、农(nóng)业气象(xiàng)服务等(děng)工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕(bì)业后(hòu)可(kě)在农业(yè)气象及生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息分析处理、资源开发利(lì)用和防灾(zāi)减灾(zāi)等科研(yán)、教学和业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农(nóng)业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业(yè)减灾、农业区(qū)划(huà)与(yǔ)资源利(lì)用;高新技术类企(qǐ)业：生态环境建设(shè)、生态(tài)环境监测(cè)调控、信息技术应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到(dào)中(zhōng)国气象局下属(shǔ)的比如说各省(shěng)、地、县(xiàn)，这样一些气象部(bù)门(mén)，特别是到气象台工作，另外就是(shì)r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么到民航(háng)系(xì)统(tǒng)的气象台，为航(háng)空(kōng)方面(miàn)提供气象(xiàng)保障。

　　再一个就(jiù)是到部队去(qù)，为部队(duì)比如说特别是(shì)空(kōng)军，几乎每一(yī)个(gè)空军基地(dì)的话，都有飞机场，这个飞机(jī)场都有气象(xiàng)台(tái)，还有的一(yī)部分(fēn)同学，就(jiù)是到环保部门，以(yǐ)及相关的(de)电力(lì)等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象(xiàng)学主(zhǔ)要研究气象学的基本知识和技(jì)能，继而将气象学的原理、方(fāng)法(fǎ)和成果(guǒ)应用(yòng)于农业、水(shuǐ)文、航海(hǎi)、航空(kōng)、军(jūn)事、医疗等领域，解决(jué)相关领(lǐng)域的气象问题(tí)，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学(xué)》、《大气科学基础》、《大(dà)气探测学》、《天(tiān)气学原理(lǐ)》、《产业工程气象(xiàng)学(xué)》、《气象信息服务》、《应用气象学(xué)方法》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科(kē)技创新(xīn)实(shí)践、天气学(xué)分析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要专业实(shí)验：大气(qì)探测实(shí)验、天气预报实(shí)验、应用气象学实验、农业气(qì)象学(xué)实验。

　　 　　部(bù)分高校按以下专业方向(xiàng)培养：型(xíng)伏岁公共气象服务(wù)。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生主要学习应用气象学的基本理论(lùn)和基(jī)本(běn)知(zhī)识，接受大气科学及相关(guān)学科领域的科(kē)学思维(wéi)和(hé)实验实(shí)践(jiàn)的基本(běn)训练，具备应用气象业务、研究(jiū)和(hé)开(kāi)发(fā)的(de)基本能(néng)力(lì)。

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