又一(yī)起悲剧发生，这(zhè)一(yī)次悲剧(jù)，是连环悲(bēi)剧(jù)，是上(shàng)次悲剧(jù)后再(zài)次发生的悲剧(jù)。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如(rú)何避免类似(shì)的二次悲剧发(fā)生，是时(shí)候深入思(sī)考(kǎo)了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知(zhī)道了，前些天(tiān)，一个小(xiǎo)孩子，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩(hái)子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父(fù)母(mǔ)必(bì)然接受不了(le)这种事(shì)实。

孩(hái)子(zi)的妈(mā)妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩溃，只有去学(xué)校要(yào)说(shuō)法。

拉过横(héng)幅，大(dà)声哭(kū)过(guò)，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常的母亲，早(zǎo)上出门还健康活泼的(de)孩子，学校内(nèi)意外身亡，换做是谁，都受不了(le)。

在这(zhè)位(wèi)妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都(dōu)会(huì)做的事时，“网(wǎng)络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这位母亲的做法极端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的(de)目的(de)就(jiù)一个，为了更多的(de)赔偿。

苍天(tiān)大地，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多(duō)，他们不食人(rén)间烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世(shì)后，这些“网络圣人”可以(yǐ)在家正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在学校发生了事故，为什么不能(néng)去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些人(rén)，事不关己，纵情批(pī)判，轮(lún)到自己时(shí)，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的(de)仅有的网络语言暴力，她(tā)的穿(chuān)着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地谴责(zé)和调(diào)侃(kǎn)。

有人称，这是孩子妈(mā)妈(mā)吗？怎(zěn)么(me)说(shuō)话这么冷(lěng)静(jìng)？

有人称(chēng)，妈妈的(de)穿着打扮是用了心的，化(huà)妆了。

还有(yǒu)人(rén)看到这(zhè)位妈妈，由于长得(dé)漂(piāo)亮年轻，称她可能是做(zuò)不正当行业，孩子长大(dà)后(hòu)也不是好人。

还有人(rén)称，这(zhè)样(yàng)拉横(héng)幅去学校要说法(fǎ)，不就是嫌(xián)赔(péi)偿少，想多(duō)要点钱(qián)吗？

以上这些人(rén)，没(méi)有(yǒu)言词可以(yǐ)形容他们的(de)阴(yīn)险恶毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事(shì)者还(hái)要残忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时(shí)说的人(rén)家(jiā)闹事，冷静说话时(shí)，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎么做在网(wǎng)络喷子和(hé)网络圣人的眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今，这位(wèi)93年如此(cǐ)年轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼(lóu)身亡(wáng)了(le)，正中(zhōng)他们的下(xià)怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网(wǎng)络(luò)暴力令原本心碎的(de)母亲(qīn)伤(shāng)透了心(xīn)。

她寻求心灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公(gōng)正(zhèng)的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情(qíng)的需求冷漠(mò)处(chù)之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造(zào)成的二次伤害，已(yǐ)经不是(shì)第一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊。

当(dāng)时(shí)刘学州(zhōu)事(shì)件在网络上引起了轩(xuān)然大波，他一(yī)心(xīn)寻找自(zì)己的亲生父母，但由(yóu)于(yú)种(zhǒng)种原(yuán)因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个未成年人在网络上(shàng)经受着腥风血雨(yǔ)，被那些网络道德圣人(rén)肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心(xīn)去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们(men)得逞了，刘学州在美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后(hòu)，网络上又铺(pù)天(tiān)盖地的充斥着一种论(lùn)调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是(shì)多么好(hǎo)的(de)孩子啊(a)，品学(xué)兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络(luò)上(shàng)再也找不到网络(luò)喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳(tiào)楼妈(mā)妈(mā)得到的还是这样的“待遇(yù)”。

没出(chū)事(shì)前，网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子极尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻击(jī)他(tā)，等到(dào)这位妈妈已经失(shī)去生命(mìng)时，这些网络喷子又集体消失的(de)无影无踪了(le)。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的话后(hòu)，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴(bào)力只是造成他们想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈(mā)纵(zòng)身一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端(duān)的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到(dào)一件或多件认(rèn)为(wèi)不合理的事情时，如何能有相对(duì)完善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到(dào)的问(wèn)题，这裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思(zhè)才是重中之重。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏在途径(jìng)的轨迹(jì)内(nèi)。

网络(luò)是把双(shuāng)刃剑，想通过它(tā)裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思解决问题，必(bì)须能经(jīng)受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中。除(chú)非(fēi)内心足够强大(dà)，不然任何的风(fēng)吹(chuī)草动(dòng)都可能令(lìng)人跌入(rù)深(shēn)渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保(bǎo)护机制，避免(miǎn)人受到无谓的网络暴力，也至关(guān)重要。

我们需要提高同理(lǐ)心(xīn)和(hé)法律素养。没有同理心(xīn)的人，任(rèn)何人做任何事(shì)，他们都有(yǒu)批判(pàn)的角度和方式。然而当(dāng)他们遇到(dào)事时(shí)，他们跳的比谁都(dōu)高，乱(luàn)的比谁都(dōu)响。

幼小的孩(hái)子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间(jiān)，还有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉！

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