小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qa5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大iān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的(de)同素异(yì)形体(tǐ)之一(yī)石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面(miàna5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大)相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写字实(shí)际也(yě)是一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不(bù)可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教学不必再(zài)强调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是(shì)阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大的(de)关联(lián)。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而(ér)字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学(xué)习(xí)也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变(biàn)化(huà)气(qì)质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨(tǎo)论(lùn)一下铅(qiān)笔(bǐ)的问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西(xī)总是(shì)容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅(qiān)芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才(cái)发(fā)现(xiàn)HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来(lái)的(de)字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在(zàia5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大)太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很(hěn)容易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力(lì)，而(ér)写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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