应用气象学是干什么的，应用(yòng)气象(xiàng)学是干什么(me)的(de)工(gōng)作是应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)专业可以在政府、事业类单位从事气象监(jiān)测(cè)、农业设施(shī)环境调(diào)控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业(yè)减灾、农(nóng)业区(qū)划(huà)与资源利用等工作，也(yě)可(kě)以在高新技(jì)术(shù)类企业从事生态环境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监测调控(kòng)、信息技术应用、环境评价等工(gōng)作的。

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应用气象学专业的就业(yè)方向(xiàng)是(shì)什(shén)么

　　　　在(zài)高(gāo)考填报(bào)志(zhì)愿选择专业时，很多考(kǎo)生和家长(zhǎng)对应用(yòng)气象学专业就业(yè)方向是(shì)什么的问题非常关注，我收集了具体信息(xī)，大家快(kuài)来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应(yīng)用气(qì)象学(xué)专业的就业方向是卜睁(zhēng)什么主要面向气象行业(yè)，在气象探测、公共气(qì)象服务、农业(yè)气象服务岗(gǎng)位群(qún)，从(cóng)事地(dì)面测报、农业气象(xiàng)测报、人工(gōng)影发字有几画，发字有几画五行什么响(xiǎng)天气、气象灾害预(yù)报预警信息制作和发布(bù)、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学生毕业后(hòu)可在农业气象及生态环境监测调控、信息(xī)分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施(shī)环境调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农(nóng)业减灾、农业区(qū)划与资源(yuán)利用;高新技(jì)术类企业：生(shēng)态(tài)环境(jìng)建设、生态环(huán)境监测(cè)调控(kòng)、信(xìn)息技(jì)术应用、环境(jìng)评(píng)价。

　　 　　目(mù)前(qián)来讲，主(zhǔ)要是(shì)到中国气象(xiàng)局下属的(de)比如说各省、地、县，这样一些气象(xiàng)部门，特别(bié)是(shì)到气象台工作，另外就是到民航系统的气象(xiàng)台，为航(háng)空方面提(tí)供气象保(bǎo)障。

　　再一个就是到部队(duì)去，为部(bù)队比如说特别是(shì)空军，几乎(hū)每(měi)一个空军基地(dì)的话，都有飞(fēi)机场，这(zhè)个飞机(jī)场都有气象(xiàng)台，还有(yǒu)的(de)一部分同学，就是(shì)到环保部(bù)门，以(yǐ)及相(xiāng)关的电力等(děng)等的。

　　 　　应用气(qì)象学专(zhuān)业学什么课程应用气象学(xué)主要(yào)研究气象学的基本(běn)知识(shí)和技能(néng)，继而将气象学的(de)原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空(kōng)、军事、医疗等领(lǐng)域(yù)，解决相关领域的(de)气(qì)象问题(tí)，例如(rú)：气象防震抗洪减灾对策(cè)、生(shēng)态环境调控、气(qì)候资源开发(fā)利用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界层(céng)气象(xiàng)学》、《大气科学(xué)基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气(qì)学(xué)原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气象学方(fāng)法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要(yào)实践性(xìng)教学(xué)环节(jié)：学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等(děng)。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大(dà)气探测实(shí)验、天(tiān)气预报实验、应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学实验、农业(yè)气象学实验。

　　 　　部分高校按以下专业(yè)方向培养(yǎng)：型伏岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本(běn)专业学生主(zhǔ)要学习应用气象学的基本理论和基(jī)本知识，接受大气科学及相关(guān)学科领域的(de)科学思维和实验实践(jiàn)的(de)基本训练，具备(bèi)应用气(qì)象业务、研究和(hé)开(kāi)发的基本(běn)能力(lì)。

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