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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书以观出自哪里,家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东阳(yáng)马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日以还。

  翻译(yì):(由于)家庭贫(pín)寒,没有什(shén)么办(bàn)法(fǎ)买到(dào)书籍(jí)学习,(就(jiù))常常(cháng)向有(yǒu)藏书(shū)的人家借书,亲手抄录,计算好(归还的)日期(按时)送(sòng)还。

送东阳马(mǎ)生序节选

  原文

  余幼时即(jí)嗜学。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏(cáng)书之家,手自笔录,计日(rì)以还。

  天大(dà)寒(hán),砚冰坚,手(shǒu)指不可屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走(zǒu)送之,不(bù)敢稍(shāo)逾约。

  以是人多以书假余,余因得遍观群书(shū)。

  既加冠,益慕圣(shèng)贤之道,又患无硕师名人(rén)与游,尝趋百(bǎi)里外,从乡(xiāng)之先(xiān)达执(zhí)经叩问。

  先达德隆望尊,门人(rén)弟子填其室,未尝稍降(jiàng)辞色。

  余立侍左右,援疑(yí)质理,俯身倾耳以请;

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至,不(bù)敢(gǎn)出(chū)一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故(gù)余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好读书。

  家(jiā)里(lǐ)贫穷,无法得到书来看(kàn),常常(cháng)向藏书(shū)的人(rén)家求借,亲手抄录,计(jì)算着日期按时送还。

  冬天非常(cháng)寒(hán)冷,砚台里的墨(mò)汁都结了冰,手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直,也不(bù)放松读(dú)书。

  抄写(xiě)完毕后,便(biàn)马上跑去(qù)还书(shū),不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

  因此有(yǒu)很柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹(hěn)多人都愿意(yì)把书借给我,于是(shì)我(wǒ)能够遍(biàn)观群(qún)书。

  成年以(yǐ)后,我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说,又(yòu)苦于(yú)不能与学识渊博的老师和(hé)名人交往,曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里(lǐ)以(yǐ)外(wài),拿着经书向乡(xiāng)里有道(dào)德学问的前辈请教。

  前(qián)辈德(dé)高望(wàng)重,门人弟(dì)子(zi)挤满了(le)他的屋子,他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

  我站着(zhe)陪侍在他左右,提出疑难(nán),询问(wèn)道理,俯下(xià)身(shēn)子,侧着(zhe)耳朵恭敬(jìng)地请教(柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹jiào);

  有时遇到他大声斥责,我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn),礼节(jié)更加周到,不敢说一个(gè)字反驳;

  等到他高兴了(le),则又去请教(jiào)。

  所以我虽然(rán)愚(yú)笨,但最终获得不少(shǎo)教益。

作(zuò)者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号(hào)玄真子、玄(xuán)真道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟(sǒu)。

  汉族,浦(pǔ)江(jiāng)(今浙(zhè)江浦(pǔ)江县)人,元(yuán)末明初(chū)文(wén)学家(jiā),曾被明太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首(shǒu)”,学者称太史公。

  宋濂与高启、刘(liú)基并称(chēng)为“明初诗文三大家”。

  他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔(kuí)州。

  他的代表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之家手自笔录计(jì)日以还(hái)是什么(me)意思

  年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学(xué)习。

  因为家中贫穷,无法得到书来看,常向(xiàng)藏(cáng)书的(de)人(rén)家求借,亲手抄(chāo)录(lù),约(yuē)定日(rì)期送还。

  出自明代文(wén)学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序(xù):《送东阳马(mǎ)生序》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致,用(yòng)对比说理,在叙事中穿插细(xì)节描绘,读来生散吵动感人。

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