音乐(lè)教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教育类(lèi)一般特指(zhǐ)音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就适(shì)应社(shè)会主义市(shì)场(chǎng)经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主(zhǔ)要(yào木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢)分为两个(gè)方(fāng)向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐中(zhōng)，作品必须能够(gòu)顺利进行演(yǎn)奏才算(suàn)完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备(bèi)获(huò)得想(xiǎng)要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个(gè)声部都是(shì)平(píng)等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有可(kě)能(néng)改变一首音乐(lè)的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如(rú)果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后找到(dào木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢)一(yī)份稳定的工作，那么(me)音乐教(jiào)育(yù)是(shì)一个不错的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这(zhè)也(yě)是大(dà)多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学校都(dōu)会(huì)要求你(nǐ)有一(yī)个学士学位(wèi)，而(ér)大(dà)学(xué)教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课程(chéng)可以为(wèi)自(zì)己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做(zuò)准备，所以如(rú)果学生毕(bì)业于肯塔基(jī)州的音乐(lè)教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个(gè)学校的要(yào)求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐(lè)表演课(kè)程给学生时间和资源来(lái)专(zhuān)注于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要(yào)乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求学生在入(rù)学前参加试(shì)镜(jìng)，培训(xùn)学(xué)生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑的(de)产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无(wú)疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐(lè)技(jì)术硕士学(xué)位所需(xū)的(de)录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知、音乐(lè)信息学等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有(yǒu)坚实的(de)基础(chǔ)，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业(yè)的(de)学生合作(zuò)，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度(dù)，以进入(rù)竞争激(jī)烈的(de)词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相关的一对一(yī)课程(chéng)，发(fā)展特定的(de)技(jì)能和自己(jǐ)的风格，并获(huò)得在不(bù)断发展的音(yīn)乐产业中工作所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招收的(de)很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过(guò)强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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