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  工(gōng)科与(yǔ)理科(kē)是什(shén)么意思,工科、理(lǐ)科是理科和工科的区(qū)别总的来说,理学研究的是科学,工学研究的(de)是技术;理学(xué)注重理论研究(jiū),工学注重实(shí)际应(yīng)用;理学培养的(de)目标是科学家,工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与理科(kē)是什(shén)么意思,工科、理科

  理(lǐ)科和工科的(de)区别

  总的(de)来杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字说,理学研(yán)究的是科学,工(gōng)学(xué)研究的是技术;

  理学注重理(lǐ)论研究杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字,工(gōng)学(xué)注重实际应用;

  理学培养的(de)目标是(shì)科学(xué)家,工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

  典型(xíng)的(de)理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科专业如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究(jiū)应用(yòng)技术和(hé)工(gōng)艺(yì)的学问(wèn)。

  工程学(xué)或工学即(jí)“应用科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程师通过想(xiǎng)象,判(pàn)断和推(tuī)理,将科学(xué)、技(jì)术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操(cāo)作中。

 杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字 在(zài)学校中,将自然科(kē)学原理应用(yòng)至工业、农业各个生产部门(mén)所(suǒ)形成的(de)诸多工程学科也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学(xué)。

  工(gōng)科(kē)是应用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原理(lǐ),结合生产实践所积累的技术(shù)经验而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

  代(dài)表性(xìng)的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等(děng)等。

  工科(kē)的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管(guǎn)理等(děng)方(fāng)面工作的(de)高(gāo)级工程技(jì)术(shù)人才。

  主要(yào)是(shì)要培养(yǎng)实际应用能力(lì)的工(gōng)作人员(yuán)。

  以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科,此外还(hái)有新型工科。

  新型工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技(jì)术发展的需(xū)要而在有关理科(kē)基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来的学(xué)科。

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