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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 韵母带ao的字有哪些,带韵母ao的字有哪些字

  韵母带ao的字(zì)有(yǒu)哪些,带(dài)韵母ao的字有哪些字是拼音(yīn)韵(yùn)母是(shì)“ao”的字有:傲、高、枣(zǎo)、涛(tāo)、滔、韬、保、豹、茂、佬、浩、昊(hào)、豪、郝(hǎo)、皓、灏(hào)、淏、颢、娇、姣、焦、骄、巧(qiǎo)、俏、乔、晓、笑、萧(xiāo)、筱、潇、霄(xiāo)、曹、草、赵、昭、朝(cháo)、钊、超(chāo)、晁、邵、韶(sháo)、芍(sháo)、尧、姚、瑶、耀(yào)、曜、娆、彪(biāo)、标、飘、朴、妙、苗、淼、缈、貂、廖的。

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韵母带ao的字(zì)有哪些,带韵母ao的字有哪些字

  拼音韵(yùn)母是“ao”的字有:傲、高、枣(zǎo)、涛、滔、韬、保、豹(bào)、茂(mào)、佬、浩、昊、豪、郝、皓、灏、淏、颢、娇、姣、焦、骄(jiāo)、巧、俏、乔、晓、笑、萧、筱(xiǎo)、潇(xiāo)、霄、曹、草(cǎo)、赵、昭、朝、钊(zhāo)、超、晁(cháo)、邵、韶(sháo)、芍、尧(yáo)、姚、瑶、耀、曜、娆、彪、标、飘、朴、妙(miào)、苗、淼、缈、貂、廖。

  韵(yùn)母

  韵母(mǔ)是指中国汉语音韵学术语,汉(hàn)语字音中声母、字调以外的部分。

  旧称为韵(yùn)。

  韵母(mǔ)由韵头(介音)、韵腹(主要元(yuán)音(yīn))、韵(yùn)尾三部分(fēn)组成;

  按韵母结构可分(fēn)为单(dān)韵(yùn)母、复韵母、鼻韵母。

  汉(hàn)语(yǔ)字音中(zhōng)声母、字调以(yǐ)外的部(bù)分。

  旧称为韵。

  韵(yùn)母又可以分(fēn)成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾(wěi)三部分。

  如(rú)“娘(niáng)”niáng的韵母是iang,其(qí)中i是韵头,a是韵腹,ng是(shì)韵(yùn)尾。

  每个韵母一定有(yǒu)韵腹,韵头和韵(yùn)尾则可有可无。

  如“大”dà的(de)韵母是a,a是韵腹,没(méi)有韵头、韵尾;

  “瓜(guā)”guā的韵母是ua,其中(zhōng)u是韵头,a是韵腹,没(méi)有韵尾;

  “刀”dāo的(de)韵母是ao,其(qí)中(zhōng)a是韵腹,o是韵(yùn)尾,没有韵(yùn)头。

  普通话中共有39个韵(yùn)母。

  表(biǎo)字

  同义词(cí) 字(表字〔也用(yòng)作小字(zì)〕)一般指表(biǎo)字

  表字是指在(zài)本名(míng)以外(wài)所(suǒ)起的表示德行或本(běn)名的意义的名字。

  古代男子成人(rén),不便直呼(hū)其(qí)名(míng)。

  故(gù)另(lìng)取一与(yǔ)本名涵义(yì)相关的别名,称之为字,以表(biǎo)其(qí)德(dé)。

  凡人相敬而呼,必(bì)称其表德(dé)之字。

  后称字为(wèi)表字。

  单韵母

  单韵母是(shì)由一个元(yuán)音构成的韵母(mǔ),又叫单元音韵母。

  汉语字音中(zhōng)声母、字(zì)调以(yǐ)外(wài)的部分(fēn),称为韵母,韵母(mǔ)按结构可分为单韵(yùn)母、复韵母(mǔ)、鼻韵母。

  普通(tōng)话韵母共(gòng)有三(sān)十九个,单元音韵母(mǔ)发音的特点是自始至终口形不变,舌位不移动。

  普通(tōng)话中单元音韵(yùn)母共有(yǒu)十个:a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前(qián))、-i(后)、er。

ao韵母的汉字有哪区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来些?

  ao韵(yùn)母(mǔ)的汉字(zì)有(yǒu):傲(ào)、高、枣租握、涛、韬(tāo)、保、豹、茂(mào)、佬(lǎo)、浩、昊、豪、郝(hǎo)、皓、灏、淏、颢、娇、姣、焦、骄、巧、俏、乔(qiáo)、晓(xiǎo)、笑(xiào)、萧、筱、潇(xiāo)、霄、亮孝曹、草(cǎo)、赵、昭。

  1、傲

  读(dú)音为(wèi)ào,基(jī)本含义(yì)为自高自大,如(rú)骄傲、傲岸;引申含义(yì)为藐视,不屈(qū),如傲然、傲霜斗雪。

  也常做动词(cí),表示傲慢而(ér)轻视(shì),如傲(ào)俗(蔑视俗(sú)人)。

  2、韬

  读音为tāo,基本含义(yì)为(wèi)弓或剑的套子;引申含义为隐藏(cáng),隐蔽,如:韬光养晦(huì)。

  多用作名词,如(rú区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来):韬钤(qián),韬(tāo)略。

  3、皓

  读(dú)音为(wèi)hào,基本含义为洁白(bái),明亮,如(rú):皓齿;引申含(hán)义为同“昊”,昊天(tiān)。

  在现代汉(hàn)语(yǔ)使用中,弊键(jiàn)庆“皓”的用法一(yī)般是指形容(róng)词光明,如(rú):皓(hào)洁(明亮洁(jié)白)。

  4、晓

  读音为(wèi)xiǎo,基本含义为天(tiān)明,如晓市、拂(fú)晓;引申含义为知(zhī)道,懂(dǒng)得,如晓畅、晓得。

  在(zài)现代(dài)汉语中(zhōng),“晓”还有告知的含(hán)义(yì),如晓(xiǎo)喻。

  5、昭(zhāo)

  读音为(wèi)zhāo,基本含义为明亮,如昭(zhāo)式、昭(zhāo)列;引申含(hán)义为光,亮(liàng)光,如昭回、昭耀。

  在日常使用中(zhōng),“昭”也常(cháng)做动词,表示显(xiǎn)扬;显(xiǎn)示,如昭文。

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