1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢(yì)血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟(wěi)大的(de)科学家(jiā)的(de)生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不(bù)关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以零(líng)距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一(yī)窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什么也(yě)做(zuò)不(bù)了(le)。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测(cè)量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探索其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人(rén)都(dōu)开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有被全(quán)部(bù)的开发(fā)利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的(de)数学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆(bào)表，人们(men)推测(cè)他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同样是一个抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思智商极高的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七年(nián)之内获得(dé)了(le)哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接将孩(hái)子的名(míng)字命名(míng)为导师的名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所(suǒ)谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物(wù)。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发(fā)现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很(hěn)多人(rén)认为这就是因(yīn)为(wèi)老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能(néng)轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书(shū)写的序(xù)言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常(cháng)说，一(yī)般人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据调查(chá)，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是(shì)自然选择的(de)结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能(néng)正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下(xià)意(yì)识的(de)接住，而(ér)不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能(néng)量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是(shì)一种极(j抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思í)大的(de)浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同(tóng)工(gōng)作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处(chù)在一个(gè)不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实(shí)的(de)原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的(de)素材，再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了(le)这个都(dōu)市(shì)传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉(sù)你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通(tōng)过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突(tū)触就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突(tū)出(chū)的结构(gòu)就会(huì)变得越强大。反过(guò)来(lái)，这个知(zhī)识(shí)点或者是(shì)想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动(dòng)与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形(xíng)成(chéng)的突出，另(lìng)一(yī)个就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经(jīng)元，进入(rù)到(dào)活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数(shù)的(de)念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经(jīng)元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的(de)神经(jīng)元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一个(gè)特点，它是动(dòng)态(tài)形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的(de)不(bù)是外星人，而(ér)是(shì)我们(men)自己。

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