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文(wén)章目录(lù)：

• 1、适(shì)合小学生做的(de)小实验
• 2、小(xiǎo)学生适合(hé)做的实验
• 3、适合小学(xué)生做的实验有(yǒu)什么?
• 4、适合小学生(shēng)做的科学(xué)实验(yàn)
• 5、适合(hé)小学(xué)生做的实(shí)验
• 6、适合小学生(shēng)的小实验

适(shì)合小学生做(zuò)的小(xiǎo)实验

1、以下是一些(xiē)适(shì)合小(xiǎo)学生做的(de)科学(xué)实验：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在水中。然(rán)后将(jiāng)一定(dìng)量的食用油倒入混合物(wù)中，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮在(zài)水上，说明油和水是不相融的(de)。

2、实验一：弹跳的泡泡 实验材(cái)料：水、洗(xǐ)洁精、胶水、吸管、手套。实验步骤： 将水和洗洁精(jīng)按(àn)照3：1的(de)比例配(pèi)制成混合溶液(yè)，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡(pào)泡(pào)较(jiào)易破。

3、能量转化实验：通过使用吸管和气球，将气(qì)球内的空气能量转化为动能，让(ràng)纸杯(bēi)或洋娃娃等物品(pǐn)运动。成因实验：制作石膏雕(diāo)塑，观察石(shí)膏中水分的挥发(fā)过程，了解(jiě)石膏硬化的成因。

4、适合小学生做的实验(yàn)，内容(róng)如下：发疯的气球：把气球的吹(chuī)气口(kǒu)稍(shāo)稍撑开，把(bǎ)乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结系好(hǎo)。

5、小学生适(shì)合(hé)做的实(shí)验有(yǒu)：爱变色的紫甘蓝、漂浮的硬(yìng)币、彩虹(hóng)桥等。爱(ài)变色的紫(zǐ)甘蓝(lán)。实验材料：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实(shí)验步骤：将紫甘蓝(lán)榨汁后(hòu)倒入(rù)杯中备(bèi)用。

6、小学(xué)生可(kě)以做的(de)实验有(yǒu)鸡蛋遇醋、人工降(jiàng)雨、摩擦生热(rè)、水(shuǐ)中点灯、漂浮(fú)的(de)硬(yìng)币等(děng)。鸡(jī)蛋(dàn)遇醋 准备鸡(jī)蛋和(hé)醋(cù)。做法是(shì)把鸡蛋放到醋里，过一两个小时后(hòu)再把原来的醋倒掉(diào)，换上新(xīn)醋，如此反复几次。

小(xiǎo)学生适合做的实(shí)验(yàn)

以下是(shì)一些适合(hé)小学生做的科学实验：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和(hé)盐(yán)加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在(zài)水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可(kě)以看到油(yóu)浮在水上，说明(míng)油和水是不相融的。

实验(yàn)二(èr)：瓶子(zi)赛跑。准苏三起解的故事，苏三起解的故事简介备(bèi)同等大(dà)小、重量相等的瓶子两个(gè)、沙(shā)子、水、长(zhǎng)方形(xíng)木板一块(kuài)、两本厚(hòu)书。

人(rén)工降雨实验 所(suǒ)谓的人(rén)工降(jiàng)雨实(shí)验，就是在不(bù)断沸腾的热水(shuǐ)壶上方放一个盛满(mǎn)冰块的(de)碗。冷热(rè)交锋之(zhī)下，水蒸(zhēng)气会快速凝(níng)结(jié)成小水滴滴落，形(xíng)成人工(gōng)降雨。

适合小学生的的科学实验如(rú)下：水染(rǎn)色：将水(shuǐ)加入(rù)一个杯子中，滴入不(bù)同颜色(sè)的食(shí)用染料，观察(chá)颜色混(hùn)合的结(jié)果。植(zhí)物生长(zhǎng)实验(yàn)：将豆(dòu)子或油菜籽放在湿纸巾中，放(fàng)在(zài)明亮(liàng)的地方观察发芽和成(chéng)长的过(guò)程(chéng)。

适合小学(xué)生(shēng)做(zuò)的实验有什么?

小学生(shēng)可进行一(yī)些简单的(de)实(shí)验，如下：水和油的(de)密(mì)度实验：将同样大小的水(shuǐ)和(hé)油倒入(rù)一个容(róng)器中，观察它们的分层情(qíng)况。物体重(zhòng)量测(cè)量(liàng)实(shí)验：使用秤或天平来(lái)测(cè)量不同物体的重量。

以下(xià)是一些(xiē)适合(hé)小学生做的(de)科(kē)学实验：水和(hé)油分离实验：将(jiāng)一(yī)些糖和盐加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶(róng)解在水中(zhōng)。然后将一定量的(de)食用(yòng)油倒(dào)入混合物中，再搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到油(yóu)浮(fú)在水(shuǐ)上，说明(míng)油和水是不相(xiāng)融的。

实(shí)验二：颜色变变变。实验材料：紫(zǐ)甘蓝、热水(shuǐ)、杯子若干、白(bái)糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实(shí)验步骤(zhòu)： 紫甘蓝切(qiè)丝或切片(piàn)，放入杯中(zhōng)，加(jiā)热水浸泡(pào)，10分钟后，只留(liú)下(xià)水，将(jiāng)紫甘蓝滤(lǜ)去。

适合小学生(shēng)的的科学实验如下：水染色：将(jiāng)水(shuǐ)加入一个(gè)杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放(fàng)在湿(shī)纸巾中(zhōng)，放(fàng)在明亮的地方观(guān)察发芽和成长(zhǎng)的过程。

适合小学生做的实(shí)验(yàn)，内(nèi)容如下：发疯(fēng)的气(qì)球(qiú)：把气球(qiú)的吹气口稍稍撑开，把乒(pīng)乓球塞进里面。把(bǎ)气球(qiú)吹起来，打(dǎ)结(jié)系好。

适合小学生(shēng)做的(de)科学实验

磁(cí)铁实验：小学(xué)生可以(yǐ)使用磁铁将小物件吸附在一起，然后(hòu)可以观察磁(cí)铁的吸(xī)附力。通(tōng)过这个(gè)实验，小学生(shēng)可以(yǐ)学习磁铁(tiě)的(de)性质(zhì)和吸附力的(de)概念。 水溶(róng)液实(shí)验(yàn)：小(xiǎo)学生可(kě)以将不同(tóng)的物(wù)质放(fàng)入(rù)水中，观察(chá)其(qí)是否溶解。

实验一(yī)漂亮的彩(cǎi)虹雨实验材(cái)料(liào)：透明(míng)玻璃杯1个、小(xiǎo)杯子(zi)4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验步骤(zhòu)： 稀(xī)释食用(yòng)色素。小(xiǎo)杯(bēi)子中装(zhuāng)少量清水，让孩子往杯(bēi)里滴(dī)入食(shí)用色素(sù)，搅拌均匀(yún)。

水染色(sè)：将水(shuǐ)加(jiā)入一个杯(bēi)子(zi)中，滴入(rù)不同(tóng)颜色的食用染料，观察颜色(sè)混合的结果(guǒ)。植物(苏三起解的故事，苏三起解的故事简介wù)生长实验：将豆子或油菜(cài)籽放在湿纸巾中，放在明亮(liàng)的地方观察发芽和成长的(de)过(guò)程。

适合小学生做的实(shí)验(yàn)

1、实验二：瓶子赛跑。准备同等(děng)大小、重量相等的瓶子两个(gè)、沙子、水、长方形木板一块、两本厚(hòu)书(shū)。

2、以下(xià)是一(yī)些适(shì)合小学生做的科学实验(yàn)：水和油分离实验(yàn)：将一些(xiē)糖和(hé)盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和(hé)盐逐(zhú)渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后将一定量(liàng)的食用油倒入混合(hé)物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油(yóu)浮在水上，说明油和水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降(jiàng)雨实验，就是在不(bù)断沸腾的热水壶上方放一个(gè)盛满冰(bīng)块的碗。冷热(rè)交锋之下，水蒸气会(huì)快(kuài)速凝结成(chéng)小水滴滴落，形成人工(gōng)降雨。

适(shì)合小学生的小实验

1、以(yǐ)下是一(yī)些(xiē)适合小学生做的科学实验(yàn)：水和油分离(lí)实验(yàn)：将一些糖和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和(hé)盐逐渐(jiàn)溶解在水中(zhōng)。然后将一定量的(de)食用油倒入混(hùn)合(hé)物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说明(míng)油(yóu)和水是(shì)不相融的。

2、小学(xué)生可进行一些(xiē)简单的实验，如下：水和油的密度实验：将(jiāng)同样大小的水和油倒入一个容器中，观察(chá)它们的分层(céng)情况。物体重(zhòng)量测(cè)量实验(yàn)：使用秤或天平来测量(liàng)不(bù)同物体(tǐ)的(de)重量。

3、、风(fēng)速测量实验：制作一个小风车，用它(tā)来测量不同风速下(xià)转速的变化。1气体扩散实(shí)验：将小盐粒(lì)或香料(liào)放入杯子(zi)中(zhōng)，观察它们随着时间的推移，扩散到(dào)杯子中的情况。

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