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手机灯可以当美甲灯吗,下载一个紫光灯手电筒 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰(fēng)是著名的考研(yán)导师,从网络走红后,他开始将自(zì)己的业(yè)务范围进一步扩大,进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州,成立了专门的公司,公司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的(de)浪(làng)潮下,张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势(shì),毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前,已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经成名(míng)的(de)优势以(yǐ)及出众的口才(cái),迅速在各大(dà)平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校(xiào),发表大学专业(yè)的报考建议,多(duō)次引起(qǐ)争议。这次,他(tā)真(zhēn)的闯祸了,所说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当(dāng)中直截了当的称(chēng),如果我是(shì)孩子(zi)的家长(zhǎng),孩子非要报考新(xīn)闻学,我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示,闭着眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何得此结(jié)论呢?他也(yě)并(bìng)非是一(yī)时兴起,胡言乱语。

张雪峰称,现在人人是自(zì)媒(méi)体,学(xué)新闻传(chuán)播的人(rén)中,八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后(hòu),引(yǐn)起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论,认为(wèi)张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利,吃着传播(bō)的饭(fàn),砸(zá)着传播的锅(guō)。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部(bù)门(mén)发声,教育报点名批评(píng),他也(yě)害怕了_黑料正能量

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网(wǎng)络(luò)讨论后(hòu),权(quán)威(wēi)部门教(jiào)育部重磅发(fā)声,教育部表示,严肃查(chá)处收取志愿填报(bào)高价咨询费问题(tí)。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权(quán)威部门发声,教(jiào)育报点名批评,他(tā)也害怕(pà)了_黑料正(zhèng)能量

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨(zī)询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元(yuán),有的高达几万元(yuán)。教育部的发声,无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的专(zhuān)栏内容,目前已经(jīng)下架。

张雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部门发(fā)声,教育报(bào)点名批评(píng),他也害怕了_黑料(liào)正能量

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论(lùn)文章,炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业,而忽视了(le)学生的个人兴趣,具有(yǒu)误(wù)导性。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权(quán)威(wēi)部门发声(shēng),教(jiào)育(yù)报点名批评(píng),他也害(hài)怕了_黑料正能(néng)量

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后,他也害怕(pà)了。张雪峰发文(wén)表示,突然有种感(gǎn)觉,我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰“闯(chuǎng)祸”了,权威部门发声(shēng),教(jiào)育(yù)报(bào)点名批评,他也害怕(pà)了_黑(hēi)料正(zhèng)能量

张雪峰老师(shī)是聪明人(rén),在风口浪尖之下,他(tā)明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的(de)姿态(tài)。有些话(huà)他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递,不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未来,张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏(fá)问题,公司经营能不能持续,都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看,张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看,我们要从学生的兴趣出发,引(yǐn)导学生追求心中(zhōng)理想(xiǎng),实现个人抱(bào)负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学生(shēng)在大(dà)学学完专业知识后,面临的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的参考和意(yì)见,他的言论(lùn)可能(néng)存在争议(yì),但确实给更多的(de)家长和学生打开(kāi)了思(sī)路,这(zhè)不(bù)就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐(qí)放(fàng)吗?

很多人(rén)站在一(yī)定(dìng)高度上会说,要(yào)让学生(shēng)按照自(zì)我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去(q手机灯可以当美甲灯吗,下载一个紫光灯手电筒ù)告诉学(xué)生(shēng),而不(bù)结(jié)合学生(shēng)的自身实际情(qíng)况出发,那这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个(gè)学生(shēng),他的认(rèn)知(zhī)很大程度上停留在书本(běn)知识,他的思想层级(jí)和社(shè)会实(shí)际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣(qù),并不一定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师(shī),应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣,或者(zhě)是对他未来真正有益的事情,以防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣?真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是你做了这件(jiàn)事(shì),发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难,但你内心仍然要去(qù)完成,要去做,这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从(cóng)来没有干过(guò)一(yī)件事,但(dàn)就是喜欢,内心想做(zuò),但(dàn)当(dāng)真正做(zuò)这件事(shì)的时候发现,不适合(hé),不想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù),是(shì)在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导(dǎo),真正对学(xué)生(shēng)有意义的(de)是(shì):让学生区分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于臆(yì)想(xiǎng),还(hái)是真实的兴趣。

我想,这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的原因(yīn)吧,他在帮更多的学(xué)生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的(de),但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略(lüè),否则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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