小说(shuō)中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果答(dá)题格式是(shì)反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果分别是：一(yī)、作用：强(qiáng)调，增强(qiáng)语气(qì)或语势的。

　　关于(yú)小说中(zhōng)反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式以及(jí)小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效果，情(qíng)节反复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和(hé)表达效果答题格式，反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果(guǒ)举例，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)有区(qū)别吗等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念p>

小说中反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达(dá)作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环起伏，充满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设(shè)意(yì)境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人如见(jiàn)其(qí)形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意让句子(zi)或(huò)词语重复出现的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复就是为了强调(diào)某种意思，突出(chū)某种情(qíng)感，特意重复使用某些(xiē)词语、句子或(huò)者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或(huò)某(mǒu)种行为，连续两次(cì)以上使却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念用同一词(cí)语，达到强调的目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表达自己对政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时(shí)为了表达内容(róng)或结构(gòu)安(ān)排的(de)需要，要连续两次以上使用同一(yī)个(gè)词组(zǔ)或(huò)句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原来是(shì)这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这(zhè)样的！核桃树原来是(shì)这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一(yī)次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来(lái)是这样(yàng)的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过反复的(de)强调，一方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的(de)冷(lěng)漠，有力地批(pī)判(pàn)了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具(jù)体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离(lí),亲切(qiè)自然(rán):便于对话(huà),交流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气(qì)氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语气，增强语势(shì)，表达(dá)了(的情(qíng)感)，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意(yì)和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现(xiàn)的事(shì)物特征或所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念