应用(yòng)气象(xiàng)学是(shì)干什么的，应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学是干(gàn)什么(me)的(de)工作(zuò)是应用气(qì)象学(xué)专业可以(yǐ)在政府、事业类单位从事气(qì)象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施环(huán)境调控(kòng)、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用等工作，也可以(yǐ)在高(gāo)新技术类企业从事生(shēng)态环境建设、生(shēng)态环(huán)境监测调控、信息技(jì)术(shù)应用、环境评价等(děng)工作的。

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应用气(qì)象学是干什么的，应用气象学是(shì)干(gàn)什么的工作

应(yīng)用(yòng)气(qì)象学专业的(de)就业方向是什么(me)

　　　　在(zài)高考填报志愿选(xuǎn)择专业时，很多考(kǎo)生(shēng)和家长对应用气象学专(zhuān)业(yè)就(jiù)业方向是(shì)什么的问题非常关注，我收集了具体信(xìn)息(xī)，大家快来了(le)解一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用(yòng)气象学专业的(de)就(jiù)业(yè)方向(xiàng)是卜睁什(shén)么主要面(miàn)向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农(nóng)业气象服务岗位(wèi)群(qún)，从事地(dì)面测报、农业气象测报、人工影响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共气象服(fú)务、农业气(qì)象服务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后可在农业气象(xiàng)及生(shēng)态环境监测调控、信息分析处理、资源(yuán)开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农业设(shè)施(shī)环(huán)境调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资源利用(yòng);高新(xīn)技术类(lèi)企业：生态环境建设、生(shēng)态环(huán)境监测调控、信息技(jì)术应(yīng)用、环境(jìng)评价。

　　 　　目(mù)前来讲，主(zhǔ)要是(shì)到中国气象局下属的比如说(shuō)各省(shěng)、地、县，这样(yàng)一些气(qì)象部(bù)门，特别是(shì)到气象台工作，另外就是(shì)到民航系统的气象台，为(wèi)航(háng)空方面(miàn)提供气象保障。

　　再一(yī)个(gè)就是(shì)到部队去，为部(bù)队比如说特(tè)别是空军，几乎每一(yī)个空军基地(dì)的话，都有飞(fēi)机场，这(zhè)个(gè)飞(fēi)机场(chǎng)都有气象台，还(hái)有(yǒu)的一部分同(tóng)学(xué)，就是(shì)到环保部门，以及相关的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么(me)课程(chéng)应(yīng)用气象学主要(yào)研究气象(xiàng)学(xué)的基(jī)本知识和技能，继(jì)而将气象学的原理、方法和(hé)成果应用(yòng)于农业、水文(wén)、航海(hǎi)、航空、军事(shì)、医疗等领域(yù)，解决相关领(lǐng)域的气象问题，例(lì)如：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生(shēng)态环境调控(kòng)、气候资源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界(jiè)层气象学(xué)》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学原理(lǐ)》、《产(chǎn)业工程(chéng)气象学》、《气象信息服(fú)务》、《应(yīng)用(yòng)气(qì下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长)象(xiàng)学方(fāng)法》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环节：学年论文、科技创(chuàng)新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实(shí)验：大气探测(cè)实验、天气预报(bào)实验、应用(yòng)气象学实验、农业(yè)气象(xi下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长àng)学实验。

　　 　　部(bù)分高(gāo)校按以下专业方向培养：型(xíng)伏岁公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习应(yīng)用气象学的基本理论和基本知识(shí)，接(jiē)受大气科学及相(xiāng)关(guān)学科领域的科学思维和实验实(shí)践的基本训练，具备应用气(qì)象业务、研究和(hé)开发的基本能力。

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