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宋朝二府三司分别是什么,二府三司分别是什么东府和西府

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  带符号搬家法

  当一(yī)个计算题(tí)只有(yǒu)同一级运(yùn)算(只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减运算)又(yòu)没有括号时,我们(men)可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括(kuò)号前是减号(hào),括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时(shí),括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是(shì)除(chú)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋(péng)友数(shù)。

  一位数(shù)中(zhōng),那(nà)两个数(shù)相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于(yú)10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我(wǒ)们(men)来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上(shàng)的(de)1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算方法

  只要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺(hè)咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法,化(huà)繁为简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确(què)。

  先为大家(jiā)介绍5个速(sù)算技(jì)巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号(hào)前是(shì)加号,括号里不变号,括号前(qián)是(shì)减号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号(hào)时(shí),括号前是加号,去掉括号不(bù)变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号(原(yuán)来(lái)括号里的(de)加,现在要变为减;原来(lái)是减(jiǎn宋朝二府三司分别是什么,二府三司分别是什么东府和西府),现在(zài)就(jiù)要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中去括号时,括号前(qián)是乘号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号不变(biàn)号,括号前是(shì)除号(hào),去掉括号要变号(原来括号(hào)里(lǐ)的乘,现在就要变为(wèi)除;原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分(fēn)配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加(jiā)或减运算,与另一(yī)个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就(jiù)知道这(zhè)个方(fāng)法(fǎ)的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方(fāng)法时,需(xū)要注意观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有还,再借(jiè)不(bù)难(nán)嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把(bǎ)一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不要改(gǎi)变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用(yòng)速算方法(fǎ),需要通(tōng)过(guò)持之以恒的练习,提升计算能简(jiǎn)液(yè)力,这(zhè)样(yàng),无论平时做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩子进行口算练习,培养孩(hái)子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

  在练习过程(chéng)中,也要记(jì)录好用(yòng)时,做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误,并分析(xī)做错的(de)原因。

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