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说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例(lì)子(zi)的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具(jù)体的(de)例子，真(zhēn)实(shí)具体有力地说明(míng)了……，使文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作(zuò)，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情画(huà)意(yì)；

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文章(zhāng)的说(shuō)服(fú)力）

　　用(yòng)作引用的说明(míng)方法能够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既(jì)增(zēng)强了(le)说(shuō)服力(lì)，又增强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是(shì)人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事(shì)物(wù)和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水(shuǐ)时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤(dī)常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（突出(chū)被说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一(yī)个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力(lì)。

　　例句：按(àn)屏的建造材料极其(qí)装饰(shì)的华丽程(chéng)度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因(yīn)而在(zài)艺术(shù)上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥洞(dòng)成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明(míng)的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了(le)使被说明对(duì)象更(gèng)形(xíng)象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详(xiáng)细具(jù)体(tǐ)地说明了……，使被说(shuō)明(míng)对象更准确(què)更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻(kè)石狮子(zi)，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的(de)像注视行(xíng)人(rén)，千(qiān)态万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。