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  《藤野先生》回忆了在日本(běn)东(dōng)北(běi)大学的留学(xué)生活,表达(dá)了深(shēn)切的怀念之(zhī)情。

  接下来分享朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄和(hé)赏析(xī)。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

  千姿百(bǎi)态(tài)、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动(dòng)声色

  奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好句摘(zhāi)抄赏析(xī)

  1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末(mò)语气的罢合用,以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜测(cè)在仙台受优待的原(yuán)因,带(dài)有弱国国民的辛酸(suān)。

  2.东京(jīng)也无(wú)非(fēi)是这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者(zhě)对清国留学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的希望,不倦的(de)教(jiào)诲,小而(ér)言(yán)之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言(yán)之,是为学术,就是希(xī)望新的医学传到中(zhōng)国去(qù)。

  他的性(xìng)格,在(zài)我的眼里和心里是伟大的(de)。

  赏(shǎng)析:深切地(dì)表达(dá)了(le)对(duì)藤野先生(shēng)的怀念和(hé)感激(jī)。

  4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话来。

  赏析(xī):表(biǎo)明(míng)事实(shí)并(bìng)未出现(xiàn),不(bù)过是作者想(xiǎng)象中的情景,而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大的。

  这就强烈的(de)表现了(le)作者对(duì)藤野先生的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说起(qǐ)来也无非使他(tā)失望(wàng),便连信也怕(pà)敢写了。

  赏(shǎng)析:这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖(zhí)民地半(bàn)封(fēng)建社会的现状的失望和不满,从而也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤(téng)野(yě)先生对(duì)自己对(duì)中国人民的关心和期望,含蓄的(de)笔(bǐ)调更加(jiā)强(qiáng)了(le)文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以希(xī)为贵:事(shì)物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前(qián)表示(shì)否定,有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫(cuò):抑:降(jiàng)低;扬:升(shēng)高;顿(dùn):停顿;挫(cuò):转折(zhé)。

  指声音的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而(ér)言之:从(cóng)小(xiǎo)处来(lái)说,从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐(fù)。

  好(hǎo)句:

  1、我先(xiān)是住在监(jiān)狱旁(páng)边(biān)一个(gè)客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷(lěng),蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸(xī)不息(xī)的(de)地方,蚊子(zi)竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安稳了。

  2、仙台是(shì)一个市镇,并(bìng)不大,天(tiān)冷得利害,还没(méi)有中国(guó)的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来了(le),要(yào)借我的讲义看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没(méi)有带走(zǒu)。

  但他(tā)们一传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些(yī)走,邮(yóu)差就送到(dào)一封很厚(hòu)的信,拆开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼,是每看(kàn)一片都有(yǒu)的,但在我(wǒ),这一声却特别听得刺耳。

  此后(hòu)回(huí)到中国来(lái),我看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙(bì)犯人的人们,他(tā)们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩,一(yī)呜呼,无法(fǎ)可想!但在那时那地,我的意见却变(biàn)化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的(de)饭(fàn)食和我不相(xiāng)干,然而(ér)好意难却(què),也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创(chuàng)作背(bèi)景:

  1902年4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想(xiǎng),去日本(běn)留(liú)学,在东京的弘文学院(yuàn)补习日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学(xué)校学医。

  毕业于爱知县立医学(xué)校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月前,升格为仙台医学(xué)专门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

  鲁迅在(zài)此(cǐ)认(rèn)识了这位日(rì)本学者,并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊(yì)。

传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些>  在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下,当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视,倍加(jiā)爱护,并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大的影(yǐng)响。

  这篇(piān)散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀(fá)及(jí)其御(yù)用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生,此文最初发(fā)表于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期,后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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