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　　带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一(yī)级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除(chú)或(huò)只有加(jiā)减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数(shù)中，那两个(gè)数相加等(děng)于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加(jiā)等于(yú)10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法学会了，现在(zài)我们(men)来(lái)看一下减法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一(yī)个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减(jiǎn)法(fǎ)，先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够(gòu)减吗(ma)？够(gòu)减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌握计(jì)算法则和(hé)运算顺(shùn)序，根据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐(fù)埋用合(hé)理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法，化繁为(wèi)简，化(huà)难为(wèi)易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大(dà)家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变(biàn)号，括号前(qián)是减(jiǎn)号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号(hào)时(shí)，括号(hào)前是加号，去掉括(kuò)号不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)减(jiǎn)号，去(qù)掉括号要变号（原来括(kuò)号里的(de)加，现在要变为减；原来(lái)是减，现(xiàn)在就要变心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思为(wèi)加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，去掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号，括号前(qián)是除(chú)号，去掉(diào)括号要变(biàn)号（原来括(kuò)号里的乘(chéng)，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加或减运算，与另一(yī)个(gè心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思)数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑(còu)整(zhěng)法(fǎ)

　　看到名字，就(jiù)知道这(zhè)个(gè)方法的含(hán)义(yì)。

　　用(yòng)此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借有(yǒu)还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把(bǎ)一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还(hái)要注意不(bù)要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用(yòng)速算方(fāng)法，需要通过持之以恒的练习，提升计(jì)算能(néng)简液力，这样，无(wú)论平时做作(zuò)业还(hái)是考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进(jìn)行(xíng)口(kǒu)算练习，培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确(què)口算(suàn)的能力(lì)。

　　在练习过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也要记(jì)录(lù)好用时(shí)，做完后(hòu)马上核对正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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