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5公里是多少米 5公里是多少步哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子(zi)，什么是散句什(shén)么是整句是整句和(hé)散句是就(jiù)句(jù)子(zi)的结(jié)构形式分出来(lái)的类别的。

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哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子(zi)，什(shén)么是散句什么是整句

　　整(zhěng)句和散(sàn)句是就句子的结(jié)构形式分出来的5公里是多少米 5公里是多少步(de)类别。

　　整句是指结(jié)构(gòu)相同或相近(jìn)，形式整齐的(de)句子。

　　散句(jù)是指(zhǐ)结构不一致(zhì)，形式参差的句子。

　　两(liǎng)种句(jù)式具(jù)有不同的风(fēng)格，使(shǐ)用整(zhěng)句有整齐之美，使(shǐ)用散句则有错落之美(měi)。

　　例如：①虚(xū)心使人进步，骄傲使人落后(hòu)。

　　（整句）②天空布满了乌云，到处都是灰蒙(méng)蒙(méng)的一片(piàn)，一时大雨倾盆(pén)。

　　（散句）整”和“散”都是(shì)指句子的结构形式。

　　形式整齐匀称，结构相同或(huò)相(xiāng)似的，叫(jiào)整句；

　　形式不同，长短不一的，叫散句。

　　整句(jù)和散句(jù)，是就多个句子（或(huò)分句）组合在一(yī)起的时候，它的结(jié)构形式而言的。

　　整句(jù)的作用(yòng)：结(jié)构相同或相(xiāng)似，节奏(zòu)鲜明，音调和(hé)谐(xié)，易于上口，语势强烈。

　　散句的作用散句多用在记叙文、说明文等文体，以长短不一、结构不同的(de)句式来实现修辞上的(de)参差(chà)美。

　　扩展资料1、先整后散① 燕(yàn)子(zi)去(qù)了，有再(zài)来的(de)时候；

　　杨柳枯了，有再(zài)青的时候(hòu)；

　　桃(táo)花谢了(le)，有再开的时(shí)候；

　　但是，聪明(míng)的你，请告诉(sù)我，我(wǒ)们的日(rì)子为什么(me)一(yī)去不复(fù)返呢(ne)。

　　——朱自(zì)清《匆匆》2、先(xiān)散后(hòu)整② 在古(gǔ)老的年代，玛(mǎ)瑙河对岸是一片森林，森林边上(shàng)的树落里，有(yǒu)一个名(míng)叫米拉朵黑的(de)年轻人，也(yě)是出色的猎手。

　　论力气，米(mǐ)拉朵(duǒ)黑能够和野熊摔跤(jiāo)。

　　论(lùn)人(rén)才(cái)，米拉朵(duǒ)黑象天(tiān)神(shén)一样(yàng)英俊。

　　论性情，米拉朵黑像一个温柔的少(shǎo)女。

　　东乡族民(mín)间故事《米拉朵(duǒ)黑》3、整散相(xiāng)嵌(qiàn)③ 仅仅两个(gè)月(yuè)不(bù)到，恩来先生比起重庆时瘦(shòu)了。

整句和散句(jù)有哪(nǎ)些呢(ne)?

　　整句(jù)如下：

　　1、坐山(shān)看虎门(mén)，借刀杀人，引火吹风，做干(gàn)岸儿(ér)，推倒油瓶(píng)不扶，都是(shì)全(quán)挂子(zi)的武(wǔ)艺。

　　——出(chū)自(zì)曹雪芹(qín)的《红楼梦》。

　　其中(zhōng)，“坐山看虎门(mén)，借刀杀人，引(yǐn)火吹风，”属于短(duǎn)语排比，也就是4组结构相(xiāng)似的(de)短语(yǔ)组成排比，都是“干什么”来“干(gàn)什么”的(de)结(jié)构。

　　“坐(zuò)山”来“看虎门(mén)”；“借(jiè)刀”来(lái)“杀人”；“引(yǐn)火”来“吹(chuī)风”。

　　2、童年就像鸡尾酒，色彩(cǎi)斑(bān)斓，甜(tián)美(měi)之(zhī)味令(lìng)人回味(wèi)；青(qīng)年(nián)就像冰(bīng)镇的啤酒，色(sè)彩浓黑，清凉(liáng)的(de)同时又让(ràng)人觉得苦涩伍锋；中(zhōng)年就像(xiàng)烈性酒，纯净无色(sè)，辛辣之味使(shǐ)你五脏六(liù)腑(fǔ)都会灼热；老年就(jiù)像葡萄酒，久存弥(mí)香，滴(dī)滴让你(nǐ)感受到香中之甜。

　　——节选自《生活是什么》。

　　这段话，把(bǎ)童年、青年(nián)、中年、和老年分(fēn)别比作一种酒，写出了人生不同阶段的滋味和(hé)特点。

　　结构上，采(cǎi)用(yòng)“什么像什么(me)，让人(rén)怎么样(yàng)”的写法(fǎ)。

　　如(rú)“童年就像(xiàng)鸡(jī)尾酒”，让人怎么样呢？“甜(tián)美之(zhī)味(wèi)令人回味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑锋从磨(mó)砺(lì)出(chū)，梅(méi)花香自苦(kǔ)寒来。

　　常用来(lái)激(jī)励(lì)莘莘学子，成为(wèi)他们寒(hán)窗(chuāng)苦读(dú)的座右(yòu)铭(míng)。

　　我们所熟知的对偶句，也(yě)是整(zhěng)句(jù)的一(yī)种形(xíng)式。

　　整句(jù)，结构(gòu)上偏于整(zhěng)齐，埋清音(yīn)韵和谐，排比句和对(duì)称句(jù)（对偶句）是常(cháng)用的(de)2种(zhǒng)写法。

　　散(sàn)句如下：

　　1、走(zǒu)！去体验乡下生活(huó)。

　　天晴了，就(jiù)去田间地头走(zǒu)走，看看庄稼和(hé)蔬菜，呼吸呼吸(xī)大自然(rán)赐予你的(de)新鲜空(kōng)气。