最近(jìn)人(rén)类(lèi)的本质复读机还(hái)是鸽子这句话耍爆朋友圈，甚至很多鸡汤也来争先议论这个话题。复读(dú)机(jī)就是可以(yǐ)无限的循环一(yī)段话，或(huò)者一个故事，就是重(zhòng)复读的意思(sī)。而(ér)鸽(gē)子(zi)自然是(shì)不守信用的人，食言(yán)的人(rén)。我(wǒ)觉得(dé)人类的(de)本(běn)质还(hái)是鸽子多些(xiē)吧(ba)，因为我(wǒ)们大家基本都是张口就(jiù)来(lái)，最后却办不到(dào)的(de)事情真的是太多了。约(yuē)好(hǎo)了(le)去(qù)逛(guàng)街，结果临时有事(shì)放了朋友的(de)鸽(gē)子，说好的陪(péi)孩子(zi)看电影结(jié)果工作上(shàng)的一(yī)个电(diàn)话又泡汤了(le)。而复读机真正能(néng)认认真真复读生活(huó)的真的少之又少(shǎo)。

人类的本(běn)质是复(fù)读(dú)机还是鸽子是(shì)源自(zì)一个学(xué)校的辩论赛，辩(biàn)论主题就是人(rén)类的本(běn)质是复读机还是(shì)鸽子，双方分复读机队和鸽子队。复读机队本来(lái)准备(bèi)让鸽子队先说，鸽子队说什么到(dào)时候复读(dú)它的内容一遍就好啦。谁(shuí)曾想第二天鸽(gē)子队居然齐全没来，真的放(fàng)了明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的鸽子。有的(de)人说是复读机(jī)队赢了，因为(wèi)鸽子队(duì)都没(méi)有(yǒu)胆(dǎn)量出场(chǎng)。而(ér)有的人认为是鸽(gē)子(zi)队(duì)赢了，因(yīn)为鸽子队尊崇了自己(jǐ)的(de)本性成功的放了鸽子，属于不战而胜。

两种说法(fǎ)无不与道理(lǐ)，似(shì)乎两(liǎng)种说法又很没有道(dào)理(lǐ)，可能大学生的脑回(huí)路真(zhēn)的很(hěn)崎(qí)岖也很烧脑，听得小编(biān)短(duǎn)路了。不过(guò)在小编(biān)眼(yǎn)里很多(duō)人(rén)都是鸽子(zi)，只是(shì)我们日常(cháng)生活已(yǐ)经了解和习(xí)惯了鸽子(zi)的行为，所(suǒ)以不(bù)以为(wèi)意了。就如同(tóng)本来说好了学(xué)校(xiào)要举行(xíng)运动会，谁知(zhī)道突(tū)然下起了(le)大雨(yǔ)，运动(dòng)会取消(xiāo)。虽(suī)然学校放了鸽子，但是有(yǒu)苦衷的，因(yīn)为谁也料不到会下(xià)大雨。这是一种很日(rì)常(cháng)的鸽子行为也(yě)是能理(lǐ)解的鸽子(zi)行为。

明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的n="center">

因为活在这(zhè)社会上谁没有点(diǎn)苦(kǔ)衷呢？谁没有点难办的事呢，只要双方能理解相互包容，没有什么过不去，更不(bù)能揪着(zhe)别(bié)人的错误(wù)耿耿于怀。不过还真有那过不(bù)去的事(shì)，就像鸿茅药酒事(shì)件(jiàn)一样，广告词(cí)说的那(nà)么好，什么强身健体(tǐ)，改善体质，多少(shǎo)年的老药方。结果被(bèi)王志安(ān)揭露原来(lái)是葱(cōng)姜大料的料酒。这种鸽(gē)子行为都(dōu)不能理解也不能原谅，怎么(me)能(néng)欺瞒(mán)掺假来谋取经济利益呢？这简直是(shì)要遭天谴，抓起来让他天天把料酒(jiǔ)当补药喝。

而复读机(jī)，其实(shí)很难当的。就像六小龄童(tóng)不停的(de)翻拍西(xī)游记(jì)，演绎孙悟空，感觉都走(zǒu)进了一个怪圈出不来。后边也有很(hěn)多人去演(yǎn)各种(zhǒng)版本(běn)的孙悟空，褒奖不一(yī)，也无法断(duàn)定谁好(hǎo)谁坏(huài)，但是必然(rán)也能(néng)断出个(gè)高低来。就像翻(fān)唱歌曲(qū)的人那么多，出格有名的就(jiù)那么几个，而一般人(rén)都还(hái)是平庸的在复(fù)读，没有突破复读(dú)的意义。不过不管(guǎn)是复读还(hái)鸽子，我们要(yào)本着初心(xīn)和良心做事(shì)，做对(duì)得(dé)起自己的事(shì)情就(jiù)好，不要做让自(zì)己(jǐ)后悔的事情。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的