相对(duì)评价(jià)和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别举例现(xiàn)代教育技术是相对评(píng)价和绝对评(píng)价区别：相对评价是在被(bèi)评价(jià)对(duì)象(xiàng)的群(qún)体中(zhōng)建立基准(zhǔn)，然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个对象逐一与基准进(jìn)行比较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优(yōu)势的。

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　　相对评(píng)价(jià)和(hé)绝对评(píng)价区别：1、相对评价是(shì)在被评价对象的群(qún)体中建(jiàn)立(lì)基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的各(gè)个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是在评价(jià)对象的集合之外(wài)确定一个标准，评价时把评价(jià)对象与客观标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基(jī)准绝对位置(zhì)的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可以了解学生之间的差(chà)异，便于比较个体(tǐ)学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其(qí)标准比较客(kè)观，如果(guǒ)评价(jià)是准(zhǔn)确的，那么评(píng)价之后(hòu)，每个被评价(jià)者都可以明确自己与(yǔ)客观(guān)标准的(de)差距，有利于(yú)发(fā)扬(yáng)优(yōu)点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各教育(yù)目标完成情况(kuàng)，明确今后工(学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高cgōng)作的(de)重点(diǎn)。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评(píng)价和(hé)绝对性评价的区(qū)别：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参(cān)照性评价(jià)，是用(yòng)目标(biāo)参照(zhào)性测验(yàn)对(duì)学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价(jià)，是用常(cháng)模参照性测验对学(xué)生成绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依(yī)据不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据教学目标和教(jiào)材(cái)编制试(shì)题来测量学生的学业(yè)成绩，判(pàn)断学生是(shì)否达到了(le)教(jiào)学目标(biāo)的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评价依据学生(shēn学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高cg)个(gè)人的(de)成绩在该班(bān)学生成绩序列(liè)中(zhōng)或常模中(zhōng)所处(chù)做唯的位置(zhì)来评价和决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c：绝(jué)对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是目标(biāo)达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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