小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思写出的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素(sù)异形体之一(yī)石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器(qì)可(kě)识别的(de)卡(kǎ)片(piàn)，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活(huó)中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对(duì)于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中，也发(fā)现学生(shēng)字写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的(de)老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没(méi)有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白(bái)，为了让写出(chū)来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么用(yòng)力，而(ér)写出来(lái)却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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