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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好

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  家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里,家贫(pín)无从致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译(yì)是(shì)出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里,家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译

  出自《送东阳(yáng)马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以(yǐ)还。

  翻译:(由于)家庭贫(pín)寒,没有(yǒu)什么(me)办法买到书籍学习,(就)常(cháng)常向有藏书的人(rén)家借书,亲手抄(chāo)录,计算好(归(guī)还的)日期(按(àn)时)送还。

送东(dōng)阳马生序节(jié)选

  原文(wén)

  余幼时即嗜学(xué)。

  家贫,无从致(zhì)书以观(guān),每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还(hái)。

  天(tiān)大寒,砚(yàn)冰坚(jiān),手(shǒu)指不可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走送(sòng)之,不敢稍逾约。

  以是人多(duō)以书假(jiǎ)余,余因得遍观群书(shū)。

  既(jì)加冠,益慕圣贤之道,又(yòu)患无硕(shuò)师(shī)名人与游,尝趋百(bǎi)大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好里(lǐ)外,从乡之先达(dá)执经叩问。

  先达德隆(lóng)望尊(zūn),门人弟子填其室,未(wèi)尝稍(shāo)降辞(cí)色。

  余立侍左右,援(yuán)疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭(gōng),礼(lǐ)愈(yù)至,不敢出一言(yán)以复;

  俟其欣悦,则又(yòu)请焉。

  故余虽愚(yú),卒获有所闻。

  翻(fān)译

  我年幼时就非常(cháng)爱好读书。

  家里贫穷(qióng),无(wú)法得(dé)到书来看(kàn),常常向藏书的人家求(qiú)借,亲(qīn)手抄录,计(jì)算着日期按时(shí)送还。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚(yàn)台里的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰,手(shǒu)指冻得不能弯(wān)曲和伸直,也不(bù)放松(sōng)读书(shū)。

  抄写(xiě)完毕后,便(biàn)马上跑(pǎo)去(qù)还书,不敢超过约定的(de)期限(xiàn)。

  因(yīn)此有很(hěn)多人都愿意把书(shū)借给我,于是我能够遍观(guān)群书。

  成年以后,我更加仰慕古代圣贤的(de)学说,又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊博(bó)的老师和(hé)名(míng)人交往,曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以外,拿着大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好经书向乡(xiāng)里有(yǒu)道德学问的(de)前辈(bèi)请教。

  前辈德高(gāo)望重,门人弟子挤满了他(tā)的屋子,他的言辞(cí)和(hé)态度从未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右,提出疑难,询问道理,俯(fǔ)下身子,侧着耳(ěr)朵恭敬地请教;

  有时遇(yù)到他大声斥责,我的表情更加恭(gōng)顺(shùn),礼节更加周到,不敢说(shuō)一(yī)个(gè)字反驳(bó);

  等到他高兴(xīng)了,则(zé)又去请教。

  所以(yǐ)我虽然愚笨,但最(zuì)终获得不少教益(yì)。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙江浦江县)人,元末明初文学家(jiā),大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开(kāi)国文(wén)臣之(zhī)首”,学(xué)者称太史公。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大(dà)家”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案(àn)而(ér)被流放茂州,途(tú)中(zhōng)病(bìng)死于夔州。

  他(tā)的代(dài)表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家手自笔录计日(rì)以还是什么意(yì)思

  年幼时(shí)团(tuán)缓就爱学习(xí)。

  因为家中贫穷,无法(fǎ)得到书来看,常向藏(cáng)书的(de)人家求借,亲(qīn)手抄录,约定日期送还。

  出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳马生(shēng)序》。

  全文塌(tā)掘模结构严谨,详(xiáng)略有致,用对(duì)比说理(lǐ),在叙事中穿插细节描绘,读(dú)来生散吵动感人。

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