考高(gāo)中历史教师资格证需要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需要考哪些科目和内容是在笔试环节的(de)考试科(kē)目是(shì)一样(yàng)的(de)，具(jù)体如(rú)下：非统考地区：高等学校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专业标准解读》的。

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考高中历(lì)史教师(shī)资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目(mù)，历史教师(shī)资格证需(xū)要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环(huán)节的考试科目是一样的，具(jù)体(tǐ)如下：非统考地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别、《职业道(dào)德规范(fàn)与(yǔ)专(zhuān)业标准解(jiě)读(dú)》。

　　中等职(zhí)业学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　高(gāo)级中(zhōng)学、初级中(zhōng)学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师(shī)职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论(lùn)》、《学(xué)生与(yǔ)团队(duì)管理概论》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专业标(biāo)准解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　统考地(dì)区：幼儿(ér)园：综合(hé)素质(zhì)+保教知识(shí)与(yǔ)能力小学：综合素质(zhì)+教育教学知识与能力中学：综(zōng)合素(sù)质+教育知识与能力+学科(kē)知识与能力2、报(bào)考条件(jiàn)：报考条件：大三及以(yǐ)上(其中山东、浙江(jiāng)只有毕业班可(kě)以(yǐ)参加)报考对(duì)象：师范生(shēng)、非(fēi)师(shī)范(fàn)生、已毕业社会人员(yuán)具有(yǒu)所(suǒ)报教师(shī)资格种类的相应(yīng)学(xué)历：幼儿(ér)教师(shī)：具备(bèi)幼儿师范学校(xiào)毕业或大专以上学历(lì)小学教师：具备(bèi)大(dà)学专科毕业及其(qí)以上学历(lì)初中教师：具(jù)备大学本科毕业及其(qí)以(yǐ)上学历高(gāo)中教师(shī)：具备大学本(běn)科毕业(yè)及其(qí)以(yǐ)上学历中职教师(shī)：具备大学本科及以上学历参加教育(yù)学、心理学理论(lùn)考试并获得合格成(chéng)绩(jì)；

　　通过国家语委的普通话测试(shì)（二级乙等(děng)以上）；

　　通过课堂教学技能测试(shì)；

　　体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证考试科(kē)目与(yǔ)内容

　　高中历史分别考综合素(sù)质（中学）、教育知识与能(néng)力、历史学(xué)科知(zhī)识与教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师(shī)资格证必须(xū)具备高等(děng)师范本科院校或者其他(tā)大学本(běn)科(kē)毕业及其以(yǐ)上学历。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试(shì)比(bǐ)较简单(dān)，中学历(lì)史教师资格证笔试考试(shì)科目是综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科(kē)知识与(yǔ)教(jiào)学能力这(zhè)三(sān)门科目。

　　一(yī)般(bān)教师资格中(zhōng)学(xué)历(lì)史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人(rén)物；中国传(chuán)统的天文历法(fǎ)、汪搜思(sī)想文化以及民(mín)俗节日(rì)等等(děng)。

　　历(lì)史学科知识考历史(shǐ)学科(kē)的知识与能力(lì)。

　　掌(zhǎng)握历史学科(kē)的基(jī)本理(lǐ)论和(hé)基础知识，了解(jiě)认(rèn)识历史的基本方法，并能够在(zài)高中历史教学(xué)中有效地(dì)运(yùn)用这些理论、知识及方法等(děng)等(děng)。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前两个月，大(dà)学(xué)里平时要(yào)上课和各种(zhǒng)事情，前(qián)一个月主要梳理一遍所有科(kē)目(mù)的重难点并整理出来，可以单独弄(nòng)成(chéng)电子(zi)稿，然后打印(yìn)出来。

　　同(tóng)时边背诵(sòng)知识(shí)点(diǎn)，特(tè)是教育知识与(yǔ)能力，理论多(duō)，需要花时(shí)间处理繁(fán)杂的信息，还有备(bèi)考文史类的，最好早点复(fù)习专业(yè)知识点。

　　（2）考前一个(gè)月主要是背诵。

　　督促自(zì)己(jǐ)尽(jǐn)量每天7:00左右起床去图(tú)书馆(guǎn)背(bèi)书，然后下午(wǔ)没事又没课(kè)也(yě)可以背诵，晚上就写(xiě)写真题。

　　（3）综(zōng)合(hé)素质这一科，可以梳理了重(zhòng)难点后，放在最后背，只需要背(bèi)学生观(guān)、教师(shī)观、教(jiào)师职业道德规(guī)范，历年真题材料分析题部分都只考这些方(fāng)面。

　　选择题方面，比较有难度的是涉(shè)及法律法规这(zhè)一块，包括教(jiào)师(shī)法(fǎ)、义务教育法(fǎ)、未成年人保护(hù)法(fǎ)、预(yù)防未成年人犯罪(zuì)法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因(yīn)为范围太广的(de)，可(kě)能疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别个(gè)人知识广度有限，我是觉得(dé)比(bǐ)较难。

　　作文的话，一定要写(xiě)满1000个字，要有结束语，“总之……”这类概括性语句(jù)。

　　（4）教(jiào)育知识(shí)与(yǔ)能力这一科，我认为是(shì)多背多熟(shú)悉知识点迅(xùn)歼就好(hǎo)了(le)，答主观题注意辩证思维(wéi)和(hé)适当(dāng)拓展来(lái)写。

　　重难(nán)点、高(gāo)频考点我从头到尾(wěi)整体地背了(le)有3遍，因(yīn)为后来(lái)我做题时又(yòu)补充(chōng)了不少知识点，又得牢(láo)固新记忆的信(xìn)息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌历史学专业备考时(shí)，要总体(tǐ)熟悉下高中历(lì)史知识，配合(hé)中公教材或网课强化记忆(yì)。

　　最(zuì)后，祝(zhù)成功。

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