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新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画

新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题模式,小说标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式和例题是小说标题的作用(yòng):情节(jié)上,点明中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物,成(chéng)为全(quán)文的(de)线(xiàn)索(suǒ);人物上(shàng),突(tū)出人物形象或品(pǐn)质;主(zhǔ)题上(shàng),揭示(暗示)主旨;表达(dá)上(shàng),比喻象征的运用,形象而(ér)又有生(shēng)动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  小说标(biāo)题的作用:情(qíng)节上(shàng),点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物,成为全文的线(xiàn)索;

  人物上(shàng),突出人物形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达(dá)上,比喻象征的(de)运用,形象(xiàng)而又(yòu)有生(shēng)动,吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

  文章(zhāng)情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开,使文章结构完(wán)整(zhěng)严谨。

  文(wén)章(zhāng)的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为六大类:人、事(shì)、物(wù)、时(shí)、空(kōng)、情。

  和题目(mù)相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类:物、情(qíng)。

  奠定感(gǎn)情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中(zhōng)出(chū)现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感(gǎn),就答(dá)这一点。

  1、点明了本文的(de)写作线索。

  2、指出线索是什(shén)么(me):以什么(me)为(wèi)线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

  小说标题作用答(dá)题格(gé)式:

  (1)先看标题的表层义:(词语(yǔ)的含(hán)义,概括内容,点(diǎn)明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象征义);人物与(yǔ)人物的关系(表明人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感(gǎn)与态度);主旨与(yǔ)主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答(dá)题格式(shì):

  1、分(fēn)析禅新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画(chán)卜旁标题字词(cí)。

  就是从理解文章标题关键词的(de)本义(yì),字面义入手,联系文(wén)章内(nèi)容,得(dé)出(chū)标题的(de)深层含义或作(zuò)用。

  2、分析标新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画题修(xiū)辞。

  也就是从(cóng)理解文章标题的(de)修辞手法入手(shǒu),联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐含(hán)的情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义或(huò)作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  从文章的(de)写作内容,作者感情,主题思想入手,分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文(wén)章线索(文章(zhāng)情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语(yǔ)带双关(guān)弊枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关(guān)联主要情(qíng)节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还(hái)有作(zuò)用:寓意(yì)含蓄,引(yǐn)人深(shēn)思(sī);制(zhì)贺橡造(zào)悬念,激发读者的(de)阅(yuè)读兴趣(qù)。

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