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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么

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创举和创造的区别 赵州桥,创(chuàng)举和创造的区别三年(nián)级

  创举和创造(zào)的区别:1、表达的意思(sī)不(bù)同。

  创举:为前所未有(yǒu)的影(yǐng)响大的举动(dòng)或(huò)事(shì)业。

  创造:指将两(liǎng)个(gè)或两(liǎng)个以上概念或事物(wù)按一定方式联系起来(lái),主(zhǔ)观地制造(zào)客观(guān)上能被人普遍接受(shòu)的(de)事物,以达到某种目的的行为。

  2、出处(chù)不同创举:杨沫出(chū)自(zì)《青(qīng)春之歌》第二部(bù)第三(sān)二章(zhāng):“这是历史上——不(bù)但中国历史上,恐怕也是世界历(lì)史上的一次惊人创举。

  ”创造:出(chū)自(zì)秦牧《青春的(de)火焰》“有人用水稻(dào)和高粱杂交,创造了(le)平均(jūn)每穗三百粒的记(jì)录。

  ”创举造句:1、他(tā)问自己这个莫大的创举是否有意义。

  2、这是领导合作化大发展的一(yī)种创(chuàng)举(jǔ)。

  3、混合动力(lì)技术(shù)是汽车(chē)业的一大创举。

  创造造句(jù):1、真正的有价值的(de)人是为(wèi)这个世界创造价(jià)值(zhí)的人。

  2、幸(xìng)福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

创(chuàng)举和创造的(de)区别

    创(chuàng)举和(hé)创造的区别是含义(yì)不(bù)同,创举意思为前所未(wèi)有的影响大的(de)举动或事业,创造(zào)是指将两个或(huò)两(liǎng)个(gè)以(yǐ)上(shàng)概念或事(shì)物按一定(dìng)方式(shì)联系起(qǐ)来,主(zhǔ)观地制造(zào)客观上能被(bèi)人(rén)普遍接(jiē)受的事物,以达(dá)到某种目(mù)的(de)的行为。

  

     胡银创举造句(jù):

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     1、长征是中(zhōng)国工农裤敬宴红军的伟大(dà)创举。

  

     2、“一国两制(zhì)”的方针是非凡的创举。

  

     3、这样的(de)设计(jì)在(zài)建桥(qiáo)史上是一个伟大创举。

  

     4、东(dōng)气西(xī)输(shū),南水北(běi)调,这(zhè)个伟(wěi)大(dà)的创(chuàng)举,惊天动地,具(jù)有划(huà)时代的意义。

  

     5、这个(gè)纪念(niàn)馆(guǎn)将古典园(yuán)林和现代建筑(zhù)珠联璧合地结合在一起(qǐ),真可(kě)说是建筑(zhù)史上的创(chuàng)举(jǔ)。

  

     创造造句:

  

     1、幸福的稿闷生活(huó)是用勤劳和智慧创造出来的。

  

大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么>     2、人(rén)类在二(èr)十一世纪将会创(chuàng)造(zào)出(chū)更多(duō)的(de)奇迹。

  

     3、我们的祖先,用勤劳(láo)和智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏文明(míng)。

  

     4、勤(qín)劳的中国人民(mín)创造光辉灿烂(làn)的历史(shǐ)。

  

     5、全国各民族友好相处,共同(tóng)创(chuàng)造美好的生(shēng)活(huó)。

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