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　　整(zhěng)句和散句是就句子(zi)的结构形(xíng)式分出来的类别。

　　整句是指结构相同或相近，形式整齐的句子(zi)。

　　散句是指结(jié)构(gòu)不一致，形(xíng)式参差的句子。

　　两种句式具有不同的风格，使用整句有整齐(qí)之美，使用散句则有错落之(zhī)美。

　　例如：①虚心使人进步，骄傲使人落(luò)后。

　　（整句(jù)）②天空布满了乌云，到处都是灰蒙(méng)蒙的一片，一(yī)时大雨倾(qīng)盆(pén)。

　　（散句）整(zhěng)”和“散”都是指(zhǐ)句(jù)子的结构形式。

　　形(xíng)式整齐(qí)匀称，结构相同(tóng)或相似(shì)的，叫整(zhěng)句(jù)；

　　形式不(bù)同(tóng)，长(zhǎng)短不一(yī)的，叫散句(jù)。

　　整(zhěng)句和散句，是(shì)就多个(gè)句子(zi)（或分句）组合在一起的时候，它的结构形式而言(yán)的。

　　整句的作用：结构相同(tóng)或相似，节奏鲜明(míng)，音调和谐(xié)，易于上口，语势强烈。

　　散句(jù)的作用散句多用(yòng)在记叙文、说明文等文体，以长短不一、结构不同的句式来实现修辞(cí)上的参差美。

　　扩展资料1、先(xiān)整后散(sàn)① 燕子去(qù)了，有(yǒu)再(zài)来的时候(hòu)；

　　杨(yáng)柳枯(kū)了，有再青的时候(hòu)；

　　桃(táo)花谢了，有再开的时候；

　　但是，聪(cōng)明的你(nǐ)，请告(gào)诉我，我(wǒ)们的日子为(wèi)什么一去不(bù)复返呢。

　　——朱自清《匆匆》2、先散(sàn)后整② 在古(gǔ)老的年代(dài)，玛瑙河(hé)对(duì)岸是一片森林，森林边上的树落(luò)里，有一个名叫米拉朵黑的年轻人，也是出色的猎手。

　　论力(lì)气，米拉朵(duǒ)黑能够(gòu)和野(yě)熊摔跤。

　　论人(rén)才，米拉朵(duǒ)黑象(xiàng)天神一样英俊。

　　论性情，米拉朵(duǒ)黑像一个温柔的(de)少女。

　　东乡族民间故事《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌③ 仅仅两个月(yuè)不(bù)到，恩(ēn)来(lái)先生(shēng)比起重庆时瘦了。

整句和散句有(yǒu)哪些呢?

　　整(zhěng)句如(rú)下：

　　1、坐山看虎门，借刀(dāo)杀人，引火吹风，做(zuò)干(gàn)岸儿，幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班推倒油瓶不扶，都是全(quán)挂子的武艺。

　　——出(chū)自曹(cáo)雪芹的(de)《红(hóng)楼梦》。

　　其中(zhōng)，“坐山看(kàn)虎门，借刀杀人，引火吹风，”属于短语排比，也就(jiù)是4组结构(gòu)相似的短语组成排(pái)比，都是“干什么”来“干(gàn)什么”的结构。

　　“坐山(shān)”来“看虎门”；“借刀”来“杀(shā)人”；“引(yǐn)火”来“吹风”。

　　2、童年(nián)就像鸡尾(wěi)酒，色彩斑斓，甜美(měi)之味(wèi)令人回味；青(qīng)年就像冰镇(zhèn)的啤酒，色幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班彩(cǎi)浓黑(hēi)，清凉的同时(shí)又让人觉得苦涩伍锋；中(zhōng)年就像烈性酒，纯(chún)净(jìng)无色，辛(xīn)辣之味(wèi)使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡(pú)萄酒，久存弥香(xiāng)，滴滴让你感(gǎn)受到香中之甜。

　　——节选自《生(shēng)活是(shì)什么》。

　　这段话，把童年(nián)、青年、中年、和老年分别(bié)比(bǐ)作一种酒(jiǔ)，写出了人生不同阶段的滋味和(hé)特点(diǎn)。

　　结构上，采用“什么像什么，让人怎么样”的写法。

　　如“童年就像鸡尾酒”，让人怎么样呢？“甜美之味(wèi)令人回味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　常(cháng)用(yòng)来激励(lì)莘莘学子，成为(wèi)他们(men)寒窗苦读的(de)座(zuò)右铭(míng)。

　　我们(men)所熟知(zhī)的对偶句，也是整(zhěng)句的(de)一种(zhǒng)形式。

　　整句(jù)，结(jié)构上偏于(yú)整齐，埋清(qīng)音韵和谐(xié)，排比句和对称(chēng)句（对偶句）是常用的2种写(xiě)法。

　　散句如(rú)下：

　　1、走！去体验乡下生活。

　　天晴了，就去田间地头走走(zǒu)，看看庄稼和蔬菜，呼吸呼吸大自然赐予你的新(xīn)鲜(xiān)空(kōng)气。