学好英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英文(wén)是初(chū)中生学习英语一定(dìng)要注意自己的(de)学习方法，下面为(wèi)大(dà)家总结了初(chū)中生学(xué)好英语的(de)最(zuì)有效(xiào)方法，仅供(gōng)大家(jiā)参考的(de)。

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学好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读(dú)英(yīng)语，每天(tiān)就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就(jiù)假(jiǎ)装自己(jǐ)是美(měi)国(guó)或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持人在主持(chí)节目(mù)和主播，你不是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习(xí)八大(dà)时态，但是重点考(kǎo)察五大(dà)时态---一般将来时、一般(bān)现(xiàn)在时、一(yī)般(bān)过去时、现(xiàn)在进行时(shí)、现在(zài)完成时。

　　语态分(fēn)为主动(dòng)语态(tài)与被动语态，难点在于被动语态(tài)的学习(xí)。

　　中考主要(yào)考(kǎo)察一(yī)般现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情态悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词(tài)动(dòng)词的(de)被动语态。

　　学(xué)习(xí)方法：理解概念，牢(láo)记公式，熟记(jì)标志，准确(què)运用。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之(zhī)前学(xué)过的知识，强化(huà)学习(xí)效果。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老师布置的(de)作业，先不要急着去做，而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔(zǎi)细复习(xí)一遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让做作业(yè)的(de)正(zhèng)确率(lǜ)增高，同(悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词tóng)时也达(dá)到了温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英(yīng)语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文(wén)章的大(dà)量阅读。

　　理解和(hé)速(sù)度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研究(jiū)证明(míng)：加深理解可以加快读速;反过来，读(dú)速的加快也能(néng)加深(shēn)理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方法(fǎ)有哪些？

　　综(zōng)述：学习英(yīng)语(yǔ)最最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语(yǔ)最关(guān)键的就是单(dān)词了，毕竟(jìng)英(yīng)语词句是有多个单词组成的，所(suǒ)以要学会如(rú)何(hé)扩充自己单词量;大致(zhì)可以通过(guò)阅读、生词记忆等方式(shì)来(lái)增加新词(cí)汇量，如(rú)果(guǒ)出现无法记(jì)忆(yì)的新(xīn)单词或者难度较大的(de)单词记得记录一(yī)下(xià)，并(bìng)不断的去使用新单词，这(zhè)样(yàng)总归比你(nǐ)不断的通过脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解(jiě)决问题思(sī)路(lù)

　　在学槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当(dāng)中相信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这(zhè)些难题有些人则选择逃避，有些人(rén)则选择(zé)直视(shì)，所以要(yào)学会(huì)信或如何去解(jiě)决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决问(wèn)题(tí)的(de)能力(lì)最好的方法就是不断(duàn)的给(gěi)自己制(zhì)造(zào)一些新的问(wèn)题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的最终目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根本上学好英(yīng)语，交流就(jiù)是(shì)必不(bù)可少的(de)，所以学要学会如何将自己学到的通过(guò)交流分享出去(qù)，与别人多多互动(dòng)交(jiāo)流，一方面(miàn)对自己的英语思维方式有(yǒu)好处，一(yī)方面也可以突破自(zì)身英语交流的心(xīn)理(lǐ)障碍，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这样(yàng)一个(gè)语言学(xué)习环境中，我们(men)会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如果一个(gè)根本不(bù)会(huì)说英语的人被扔到国外，即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平更(gèng)差，当他回来的(de)时(shí)候，他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语(yǔ)学(xué)习(xí)自信(xìn)心

　　学习(xí)中最忌讳的(de)是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词(xué)会树立学(xué)习的自(zì)信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可以做到。

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