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　　集美大学自考(kǎo)和高考的区(qū)别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等(děng)学校招生全(quán)国统一考试”，基(jī)本上(shàng)是社(shè)会(huì)中所有人(rén)员期(qī分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗)待成才的(de)一种现实性(xìng)必备途径，其价值意义无异于(yú)古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般(bān)，是(shì)所(suǒ)有社会学(xué)子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社(shè)会中称(chēng)之为“全日(rì)制”或(huò)“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自(zì)考，通(tōng)称为“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学习方式的开放(fàng)性(xìng)特点，以及理论知识的完备性要求(qiú)，而广受专科学生以及(jí)社会(huì)励(lì)志改(gǎi)变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充手段(duàn)

　　普(pǔ)通高等教(jiào)育是社(shè)会正常化教育机(jī)制模式；

　　而(ér)继续(xù)教(jiào)育则(zé)是社会中(zhōng)在职人(rén)员追求上(shàng)进的最有效(xiào)手段(duàn)，自考作为继续教育的先行者，起到了对(duì)于高考制度最实际(jì)的(de)补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向的是大中(zhōng)专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这(zhè)一类人(rén)，自(zì)考(kǎo)能让(ràng)其对于(yú)社会的(de)学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价值能获(huò)得(dé)主流社会的强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现(xiàn)代(dài)化建设所(suǒ)需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自(zì)育、自励价(jià)值，更有(yǒu)其开(kāi)放性模式兼(jiān)容(róng)特色，受到社会中各类(lèi)求学人士的(de)广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人(rén)数(shù)较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多(duō)集中于18岁(suì)左右的高中毕(bì)业历届生与应届生，很难照顾到其他求学人群的(de)学习需求，而且一(yī)考定终身模式，多少年来一直受(shòu)到教育界，各界有影响人士对于(yú)其合理(lǐ)性的(de)质疑，因此自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到(dào)自豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自(zì)学考试本(běn)科的简(jiǎn分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗)称，自考本科是我国基(jī)本高等教育制度之(zhī)一，成绩(jì)合(hé)格(gé)后由主考(kǎo)学校(xiào)和高等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大学授(shòu)予学(xué)士(shì)学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认自考本(běn)科原因：很多用人单(dān)位会觉(jué)得自考本科(kē)是靠自学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作会被(bèi)拒(jù)绝(jué)吗其实没有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好工作(zuò)，也有(yǒu)的单(dān)位不(bù)认可自(zì)考本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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