小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些机器可(kě)识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一边学习(xí)好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人很重重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其(qí)学习也(yě)比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个(gè)人一(yī)生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄(zhí)子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的(de)问题(tí)，因为孩(hái)子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误(wù)的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题(tí)，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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