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双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的

双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的 子集是什么意思,非空真子集是什么意思

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子(zi)集是什么意思,非空真(zhēn)子集是什么意思

  如果集合A是(shì)集合B的子集,并且集合(hé)B不(bù)是(shì)集合A的子集,那么集合A叫做集合(hé)B的真子集。

  接下来给(gěi)大家分(fēn)享真子(zi)集的相关知识(shí)点。

什么是真子集

  如果集合A⊆B,存在元(yuán)素(sù)x∈B,且元(yuán)素x不属于(yú)集合A,我们称(chēng)集合A与集合B有真包含(hán)关系,集合A是(shì)集合B的真(zhēn)子集(jí)。

  记(jì)作A⊊B(或B⊋A),读作“A真包含于B”(或“B真包(bāo)含A”)。

  即:对于集合(hé)A与B,∀x∈A有x∈B,且∃x∈B且(qiě)x∉A,则A⊊B。

  空(kōng)集(jí)是任何非(fēi)空集合(hé)的真子(zi)集。

真子集(jí)与子集(jí)的(de)区(qū)别(bié)

  子集就(jiù)是一个(gè)集合中的(de)全部元素是(shì)另一个集合中的元(yuán)素,有可能(néng)与另一个集合相(xiāng)等(děng);

  真子集就(jiù)是一个集合中的元素(sù)全(quán)部(bù)是另一个集合中的元素,但不存在相等。

集(jí)合的(de)性质

  1、确定(dìng)性

  对任(rèn)意对象都能确定它是不是某(mǒu)一集合的元素,这是集合(hé)的(de)最基本特征(zhēng)。

  没(méi)有确定性(xìng)就不能成为(wèi)集(jí)合。

  如“很大的数”、“个子(zi)较高的同学”都不能构成集(jí)合。

  2、互异性

  集合中的任何(hé)两个元素都不相(xiāng)同,即在同一集(jí)合里(lǐ)不能出现相(xiāng)同元(yuán)素。

  如把两(liǎng)个集合{1,2,3,4},{3,4,5,6,7}的元素合并在一起构成一个新集(jí)合,那(nà)么这(zhè)个新(xīn)集合(hé)只能写成{1,2,3,4,5,6,7}。

  3、无序性

  集合中(zhōng)的元素是平等的,没有先后顺(shùn)序。

  因此判定(dìng)两个(gè)集合是否(fǒu)相同,只需要比较他们的(de)元素是(shì)否(fǒu)一(yī)样,不(bù)需考察排(pái)列(liè)顺(shùn)序(xù)是(shì)否(fǒu)一(yī)样(yàng)。

  如(rú):{a,b,c}={a,c,b}。

什(shén)么是(shì)非空真子集(jí)

  非空真子集就是一个数列(liè)除了空(kōng)集以外(wài)的真子集。

  若A是B的一个(gè)真子集(jí),且A不是空集,则称A为B的非空真子集(jí)。

  注:

  1、在一个集(jí)合(hé)的所有子(zi)集中(zhōng),除空集和它本身(shēn)之外的子集(jí)叫做非(fēi)空(kōng)真子集。

  2、若(ruò)A中有n个元素,则A有2^n个子集(jí),(2^n-1)个真子(zi)集,(2^n-2)个(gè)非空(kōng)真子集(jí)。

  相(xiāng)关介绍

  子(zi)集是(shì)集合(hé)论的(de)基(jī)本概念(niàn)之一,指两个(gè)具有包含关系的集(jí)合(hé)中的被包(bāo)含者(zhě)。

  定义1设A,B是两(liǎng)个集合(hé),如果集合A中任(rèn)意一个元素都是集(jí)合B的(de)元(yuán)素,则称(chēng)A是B的子(zi)集(jí),记作(zuò)AB或迟氏(shì)BA,读作(zuò)“A含于B”姿模或“B包码册(cè)散(sàn)含(hán)A”。

  我(wǒ)们看到的(de)、听到的、闻(wén)到的、触摸到的、想(xiǎng)到的各种(zhǒng)各样的(de)事物或一些抽象的符号(hào),都可以看作(zuò)对象(xiàng).一般地,把一些(xiē)能够(gòu)确定的(de双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的)不(bù)同的(de)对象(xiàng)看成(双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的chéng)一个(gè)整体,就说这个整体是由这些对象的全(quán)体(tǐ)构成的集合(或集)。

  集(jí)合是数(shù)学中的一个(gè)基本概念,我们(men)先(xiān)说明下,例如,一个书柜中(zhōng)的(de)书构成一(yī)个集(jí)合(hé),一间(jiān)教室里(lǐ)的(de)学生构成(chéng)一(yī)个集(jí)合,全体实数(shù)构成一个集(jí)合。

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