作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面>祸患(huàn)常积于忽微(wēi)而智勇(yǒng)多困于(yú)所溺翻译，夫祸常积于忽微(wēi),而智勇(yǒng)多困于所溺翻(fān)译是“而智勇多困于(yú)所(suǒ)溺(nì)”的翻译：聪明(míng)勇敢的人(rén)反而(ér)常被(bèi)所溺爱的(de)人或(huò)事(shì)困(kùn)扰的(de)。

　　关于(yú)祸患常积(jī)于(yú)忽微而智(zhì)勇多困于所溺翻译，夫祸常积于忽微,而(ér)智勇(yǒng)多困于所溺翻译以(yǐ)及祸(huò)患常(cháng)积于(yú)忽(hū)微而智(zhì)勇(yǒng)多困(kùn)于所溺翻译，夫祸患常积于(yú)忽微,而智勇多困(kùn)于所溺翻译(yì)，夫(fū)祸(huò)常积于忽微,而(ér)智勇多困(kùn)于(yú)所溺翻译(yì)，而智勇(yǒng)多困(kùn)于所溺翻译的而，而智(zhì)勇(yǒng)多困于所溺是什么意(yì)思等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

祸患常积于(yú)忽微而智(zhì)勇多困于所溺翻译，夫祸常积(jī)于(yú)忽微,而(ér)智勇多困于所溺翻译

　　“而(ér)智勇(yǒng)多(duō)困(kùn)于(yú)所溺”的翻译：聪明(míng)勇敢的人(rén)反而(ér)常(cháng)被所溺爱的(de)人或事(shì)困扰(rǎo)。

　　出自《五代史(shǐ)伶(lín作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面g)官传序(xù)》：“故方(fāng)其盛也，举(jǔ)天(tiān)下(xià)之(zhī)豪杰莫能与之争；

　　及其衰也，数十伶人困(kùn)之，而身死(sǐ)国灭，为天下笑。

　　夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独(dú)伶人也哉(zāi)！作《伶官传》。

　　”译文：因此，当庄(zhuāng)宗强盛的时候，普天(tiān)下的豪杰(jié)，都(dōu)不能跟他(tā)抗(kàng)争；

　　等(děng)到他衰败的时(shí)候(hòu)，几十个伶人(rén)围困他，就(jiù)自己丧命，国家灭亡，被(bèi)天下人(rén)讥(jī)笑(xiào)。

　　可见祸患常常(cháng)是由微小(xiǎo)的事情积累而成的，聪明勇敢的人反而(ér)常被所(suǒ)溺爱的人或事困(kùn)扰，难道只有宠爱(ài)伶人才会这样吗？于(yú)是作《伶官(guān)传》。

　　《五代史伶(líng)官传序》是宋(sòng)代文(wén)学家欧阳修创(chuàng)作的一篇作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面史论。

　　此文(wén)通过对五代时期的(de)后(hòu)唐(táng)盛衰(shuāi)过程的具体分析，推论出：“忧(yōu)劳可(kě)以兴(xīng)国，逸豫可以亡身”和“祸(huò)患常积于忽微，而智勇(yǒng)多困(kùn)于所溺”的(de)结论，说明国家(jiā)兴衰败亡不由(yóu)天命而(ér)取决于“人事”，借以告诫当时北宋王(wáng)朝执政者要吸取历(lì)史(shǐ)教训(xùn)，居安思危，防微杜渐(jiàn)，力戒骄侈纵欲。

　　文章开门见山，提出全(quán)文(wén)主旨：盛衰之理(lǐ)，决定于人事。

　　然后便从“人(rén)事”下(xià)笔(bǐ)，叙述(shù)庄宗(zōng)由盛(shèng)转(zhuǎn)衰、骤兴骤亡的过程，以史实具体论证(zhèng)主旨。

　　具体写(xiě)法上，采用(yòng)先扬后抑和对比论(lùn)证的方(fāng)法，先极赞庄宗成功时意气之盛(shèng)，再叹其失败(bài)时形势之衰，兴与亡(wáng)、盛与衰前(qián)后对照，强烈感人(rén)，最后再辅以《尚书》古训，更增强了文章说服力。

　　全文紧扣(kòu)“盛衰(shuāi)”二字(zì)，夹叙夹议(yì)，史(shǐ)论(lùn)结合(hé)，笔带感慨(kǎi)，语(yǔ)调顿挫(cuò)多(duō)姿，感染(rǎn)力很(hěn)强，成为(wèi)历来传诵(sòng)的(de)佳作。

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