相对(duì)评(píng)价(jià)和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区别(bié)举例现代教育技(jì)术是相对评价和绝(jué)对评价区别：相(xiāng)对(duì)评价是在(zài)被(bèi)评价对象的群体(tǐ)中(zhōng)建(jiàn)立(lì)基(jī)准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的各个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体中每一成(chéng)员的相对(duì)优势的。

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相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举例(lì)，相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别举例(lì)现代(dài)教育(yù)技术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对评(píng)价是在被(bèi)评(píng)价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准(zhǔn)，然(rán)后把该群体中的各个对(duì)象逐(zhú)一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判(pàn)断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对(duì)象的集合之外确(què)定(dìng)一个(gè)标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定(dìng)评价对象达到目(mù)标基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方法。

　　3、相对评价(jià)：利(lì)用相对评(píng)价可(kě)以(yǐ)了解学生之间的差(chà)异，便于比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的(de)优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准比较客观(guān)，如(rú)果(guǒ)评价(jià)是准确的(d雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗e)，那么评价之(zhī)后(hòu)，每个被评价者(zhě)都可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标完成(chéng)情况，明确(què)今后(hòu)工作的重点(diǎn)。

相对(duì)性评(píng)价和(hé)绝对性评价(jià)的区别

　　相对(duì)性评(píng)价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评(píng)价依(yī)据(jù)不同，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义(yì)不(bù)同：绝对性评价又称(chēng)目(mù)标参照(zhào)性评价，是用目标参照性测(cè)验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照性(xìng)测验对(duì)学生成绩进行的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依(yī)据教学目标和教材(cái)编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判断学生(shēng)是否达(dá)到了教学目(mù)标的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评(píng)价依据学生个人的(de)成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常模中(zhōng)所处做唯的(de)位(wèi)置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种外部评价(jià)，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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