小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定(dìng)的(de),从软到(dào)硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了(le)行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要、很基(jī)本(běn)的一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺(q热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭uē)少不了写字，而写(xiě)字(zì)对(duì)于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学生，他(tā)在(zài)学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的(de)习(xí)字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对于(yú)习字方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么(me)样的(de)铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家(jiā)一散握(wò)宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时(shí)间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写(xiě)出来的(de)字(zì)能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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