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一年级语文一类字和二类字是什么意思啊，小学一(yī)年级语文一(yī)类字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写(xiě)在田(tián)字(zì)格里的，要求会写、会读、会(huì)注(zhù)音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面(miàn)，标了拼音(yīn)的。

　　这些字(zì)要求会读，会注音。

　　语文是基(jī)础教育课(kè)程体系中的(de)一门(mén)重点教学科目，其教学的内(nèi)容(róng)是语言文化，其(qí)运(yùn)行的(de)形式也(yě)是(shì)语言文化。

　　语文(wén)能(néng)力是(shì)学习其他学科和科学(xué)的基(jī)础，也是一门重要的人(rén)文(wén)社会科学(xué)，是人们相互交流思想等(děng)的工具(jù)。

一类字和(hé)二类字是什么意思？

　　一类字和二(èr)类字的(de)解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需(xū)要(yào)会注(zhù)音、会书写、会展笔顺、会组(zǔ)词(cí)、会造句、会应用于(yú)口语和书面用语中等等(děng)。

　　在(zài)简瞎(xiā)课(kè)本中的编排是(shì)：课文(wén)后边的(de)虚宫格中的(de)字,统计(jì)在语文书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要(yào)会注音，再(zài)现时会读(dú)，其他(tā)知识(shí)不要求全体学生掌握，但可作为分(fēn)层教(jiào)学(xué)时A层学生的学(xué)习内(nèi)容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后(hòu)边横线(xiàn)间隔(gé)中(zhōng)有拼(pīn)音的字,统计在(zài)语文(wén)书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一(yī)类字的学习和巩固

　　学生除了知道这(zhè)个字的结构(gòu)，正(zhèng)确的笔顺(shùn)，一共有(yǒu)多(duō)少笔画，还(hái)能写出注音(yīn)……其实就是学习这些生字(zì)的(de)字音、字形和字义(yì)。

　　老师(shī)和家长可以在(zài)孩子们(men)掌握(wò)之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以便(biàn)掌握孩(hái)子(zi)的生字(zì)学(xué)习(xí)情况。

　　对于写错(cuò)的字(zì)，学生要认真的(de)分(fēn)析字(zì)形，书写(xiě)正确。

　　二(èr)、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课(kè)文、读句子的过拦氏空程中认识(shí)这些生字，那(nà)就了解了这些生字在怎样的语境中使用，而(ér)不是(shì)单(dān)独(dú)的拿出一个(gè)字让孩子去(qù)记(jì)，这样效果是非常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写(xiě)这个字之后，在考试(shì)中又不会了的主(zhǔ)要(yào)的(de)原(yuán)因。

　　建议把(bǎ)二类字(zì)拿出(chū)来(lái)写(xiě)在纸上，这个(gè)字上面(miàn)的注音，则需(xū)要孩子们(men)独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字(zì)的注音全部正确，孩子(zi)对(duì)这些字应该是认识，这只(zhǐ)是初步的学习，在认识的基(jī)础上(shàng)要理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除(chú)此之外，还要关注会认字中带颜色的(de)会(huì)认字，带颜色的会认字(zì)是多音(yīn)字(zì)，我们不仅掌握(wò)这个生字(zì)在本课的(de)读(dú)音，还要(yào)掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文(wén)书书(shū)后面有(yǒu)认字表，还(hái)有写字表，除(chú)了认字表、写字(zì)表(biǎo)之(zhī)外，还(hái)有词语表，我(wǒ)们(men)可以好好(hǎo)利用起来。

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