49是质数(shù)还是(shì)合数为什(shén)么(me)是奇数，49是(shì)质数还是合数为什么不是奇数是49是合数，因为它还有7这个(gè)因(yīn)数的。

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49是质数还是合数(shù)为什(shén)么是奇(qí)数，49是质数还(hái)是合(hé)数为什么不(bù)是(shì)奇数

　　7*7=49。

　　又(yòu)称(chēng)素数，有无限(xiàn)个。

　　质数定义(yì)为(wèi)在(zài)大于1的(de)自然(rán)数中，除(chú)了1和它本身以外不再有其(qí)他因数。

　　显(xiǎn)然49除了1还(hái)有7作为(wèi)它的因数，55除(chú)了1还有5和11作为它的因(yīn)数。

　　所以(yǐ)49和55不是质数，是(shì)合数。

　　指自然数(shù)中除了能(néng)被1和本身整除(chú)外，还能被(bèi)其他数(shù)（0除外）整除的数。

　　与之相对(duì)的是质数(shù)。

　　方(fāng)法一：儿歌(gē)记忆法(fǎ)（一）

　　（二、三(sān)、五、七 和 十(shí)一(yī)） （十三(sān)后面(miàn)是(shì)十七） （十九、二三(sān)、二十九） （三一、三七、四十一） （四三、四七、五十三） （五九、六一(yī)、六十七） （七一、七三、七十(shí)九） （八三、八九(jiǔ)、九(jiǔ)十(shí)七）

　　方法二：儿歌记忆法（二）

　　（二、三(sān)、五、七(qī) 和 十一） （十三后面是十七） （还有十九别忘记(jì)） （二三，二九，三十一） （三七，四一，四十三(sān)） （四七，五三，五(wǔ)十九(jiǔ)） （六(liù)一，六七，七十一） （七三(sān)，七九）（八三，八九(jiǔ)）（九十七）

　　方法(fǎ)三：口诀记(jì)忆法

　　二，三(sān)，五，七(qī)，一十一；

　　 一三，一(yī)九，一十七；

　　 二三(sān)，二九，三十七；

　　 三(sān)一，四一，四十七(qī)；

　　 四(sì)三，五三(sān)，五十九；

　　 六一，七一，六十(shí)七；

　　 七(qī)三，八三，八十九；

　　 再加七九，九(jiǔ)十七(qī)；什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面p>

　　 25个质数不能少(shǎo)；

　　 百(bǎi)内质数(sh什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面ù)心中记。

　　1、所(suǒ)有(yǒu)大于2的偶(ǒu)数都是合数。

　　2、所有大于(yú)5的奇数中，个位为5的都是(shì)合数。

　　3、除0以外，所有个位为0的自然(rán)数都是合数(shù)。

　　4、所有个位(wèi)为4，6，8的自然数都是合数。

　　5、最(zuì)小的（偶）合数为4，最小的奇合数(shù)为9。

自然数49是质数还是合数

　　 49是合数。

　　我对于数学中的质数(shù)和合数的知(zhī)识点进行了(le)整(zhěng)理。

　　大家跟随我一(yī)起来学(xué)习(xí)一下吧。

质数的判(pàn)断

　　 由于大于(yú)2的质数一定是奇数（奇数又不一定都是质(zhì)数），所以，在判断一个自(zì)然数是不是(shì)质数时，首(shǒu)先要看(kàn)它(tā)是奇(qí)数还(hái)是偶数。

　　如果是大于2的偶数，这个数(shù)肯定不是(shì)质数，而是(shì)合(hé)数(shù)；如果是(shì)奇数(shù)，那(nà)就有可(kě)能是质数，可(kě)以(yǐ)用试(shì)除(chú)法来判断(duàn)一(yī)个自然数是不是质数。

合数的定义什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面2>

　　 合数指自(zì)然数(shù)中除了能被1和本(běn)身整除外，还能(néng)被其他数（0除外(wài)）整除的数。

　　与之相对的是(shì)质数(shù)，而1既不(bù)属于质数也不属于合数。

　　最小的合数是4。

　　其中，完全(quán)数与(yǔ)相亲数是以它为基础的。

常见的质数团首和合数

　　 质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、余或耐(nài)41、43、47、53、59、61等。

　　 合数竖春:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、28等。

　　 以(yǐ)上是(shì)我整理的有关质数(shù)和合数的知识，希(xī)望(wàng)对大家的学(xué)习有所帮助。

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