春天的声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春(chūn)天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢以(yǐ)及(jí)春天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么(me)用排比句，春天的(de)气息的(de)排比句(jù)，用排(pái)比句(jù)来描(miáo)写春(chūn)天(tiān)的(de)句子等(děng)问题，农商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春天(tiān)是3七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的季节与北(běi)半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关(guān)或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句(jù)子并排(pái)在一起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句(jù)子或(huò)以上(shàng)的(de)并列句(jù)子也(yě)可(kě)以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说理(lǐ)，可收到条理分(fēn)明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了(le)哪(nǎ)些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而人才(cái)会(huì)有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有(yǒu)了(le)拟人(rén)化之后春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声(shēng)音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用(yòng)了拟人的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)，还(hái)用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特定(dìng)的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对(du七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁ì)偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不(bù)同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描写人的(de)词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一(yī)致(zhì)、意义(yì)相关或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某个词(cí)语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先(xiān)提出问(wèn)题，然后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形(xíng)式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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