春天的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么(me)声音排比句，春(chūn)天还是什么用(yòng)排比句，春(chūn)天的(de)气息的(de)喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹排比(bǐ)句(jù)，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句子等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春(chūn)天(tiān)是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共(gòng)有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以(yǐ)上的并列句(jù)子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋(yáng)溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(sh喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹ì)写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个(gè)季节，不会说(shuō)话，而(ér)人(rén)才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声(shēng)音(yīn)；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可(kě喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的(de)美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表(biǎo)达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在(zài)语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似(shì)点，使用一事物来(lái)比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋予物以人的言行或思想感情，用(yòng)描写人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事(shì)物(wù)的形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结(jié)构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结(jié)构(gòu)形式相(xiāng)同或(huò)基本相同，意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子，表达两个(gè)相对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某(mǒu)种感情(qíng)，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起(qǐ)别(bié)人的(de)注意，故(gù)意先提出问(wèn)题，然(rán)后自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确(què)定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定，用否定形(xíng)式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答(dá)案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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