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台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁

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  垂听(tīng)与聆听,倾听的区别:一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”,即(jí)“听”的意思,强调(diào)的(de)是用心思考仔细(xì)地细(xì)听。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾听(tīng)”侧重于“倾(qīng)”,即“身(shēn)子向(xiàng)前(qián)用(yòng)尽(力(lì)量(liàng))细心地听取”,含有尊(zūn)重的意思,如(rú)倾(qīng)听民意。

  二、使(shǐ)用对(duì)象不同:1、“聆听”一般多(duō)用(yòng)于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动,也可用于具体的事(shì)物,如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般(bān)多用于上对下的“听”,如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

  三、情(qíng)感色(sè)彩(cǎi)不同:1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩(cǎi),就(jiù)是(shì)凭(píng)借(jiè)听(tīng)觉(jué)器官接受言(yán)语信息(xī),进而通过思维活动达到认(rèn)知(zhī)、理解的全(qu台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁án)过程。

  一般(bān)指(zhǐ)上(shàng)级对下级,如(rú)“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng),因此(cǐ)一般表示(shì)上级(jí)听取下级的意见、报告等。

  2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬的色彩,一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动,也可用于具体的事物,如(rú)风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别如下(xià):

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清视在下(xià),鉴莫近于(yú)斯矣。

  "

  后多(duō)用于书面语,常指仔(zǎi)细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真(zhēn)听(tīng)猛渗别(bié)人的话。

  聆听更像是上级(jí)对下级(jí)的训话(huà),而倾听是一种与人的(de)尊(zūn)重。

扩(kuò)展资料(liào)

  一,倾听(tīng)要(yào)点:

  克服自我(wǒ)禅岩(yán)中(zhōng)心:不要总是(shì)谈(tán)论自己

  克服自以为是:不要总(zǒng)想占主导地(dì)位

  尊(zūn)重对方:不要打断对话,要让(ràng)对方把话说完。

  不(bù)能去深究(jiū)那些不重要或不相关(guān)的细节而打断话(huà)。

  不要(yào)激(jī)动:不(bù)要匆忙下(xià)结论(lùn),不(bù)要急于评(píng)价对方(fāng)的观点(diǎn),不(bù)要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议,不要(yào)因为与对方(fāng)不同的见解而产(chǎn)生激枝袭脊烈的(de)争执。

  要仔细地(dì)听对(duì)方说些什(shén)么,不要把精力放在思考怎样反驳对方?

参考资料(liào)百度(dù)百科(kē)-倾听

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