家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观出(chū)自哪(nǎ)里，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观(guān)，每(měi)假借于藏书之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)，计日(rì)以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买(mǎi)到(dào)书(shū)籍学(xué)习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归(guī)还的）日期(qī)（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余(yú)幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人(rén)多以书假(jiǎ)余，余(yú)因得遍(biàn)观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之道(dào)，又冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢患无硕(shuò)师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢门人(rén)弟(dì)子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余(yú)立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则(zé)又请焉。

　　故(gù)余(yú)虽(suī)愚，卒获有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读(dú)书(shū)。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录(lù)，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和(hé)伸(shēn)直(zhí)，也不放(fàng)松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马(mǎ)上跑(pǎo)去(qù)还书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里(lǐ)以外(wài)，拿着经书向乡里有道德学问的(de)前(qián)辈(bèi)请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子(zi)，他(tā)的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到(dào)，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则(zé)又(yòu)去(qù)请(qǐng)教。

　　所以我(wǒ)虽(suī)然愚(yú)笨，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号(hào)玄真(zhēn)子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢汉族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙江浦江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明初文学(xué)家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放(fàng)茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代(dài)表(biǎo)作品有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫(pín)无从致书以观(guān)每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)手自笔录计(jì)日以(yǐ)还是什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无(wú)法得到书来看，常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借(jiè)，亲(qīn)手抄(chāo)录，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂(lián)创作(zuò)的(de)一(yī)篇赠序：《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严谨，详略有(yǒu)致，用对(duì)比说理(lǐ)，在叙事(shì)中穿插细节描绘(huì)，读来生散吵动感人(rén)。

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