祸患(huàn)常积于(yú)忽微而智勇多困于所溺翻译，夫祸常积于忽微,而智勇多困于所溺翻译是“而智勇多困于所溺(nì)”的翻(fān)译：聪明勇敢的人反而(ér)常被(bèi)所溺爱(ài)的人(rén)或事(shì)困扰的(de)。

　　关于祸患常积于(yú)忽微而智勇多困于所(suǒ)溺翻(fān)译，夫祸常(cháng)积(jī)于忽微,而智勇多困于所(suǒ)溺(nì)翻(fān)译以及(jí)祸患常积于忽微而智勇多(duō)困于所溺翻译，夫祸患常(cháng)积于(yú)忽微(wēi),而智勇多困于所溺翻(fān)译(yì)，夫(fū)祸常(cháng)积于忽微,而智勇多困(kùn)于所溺翻译，而智勇多困于所溺(nì)翻译(yì)的而(ér)，而智勇多困于所溺是(shì)什么意(yì)思等(děng)问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

祸(huò)患常积于忽微而智勇多困于所溺翻译，夫祸常积(jī)于忽(hū)微,而(ér)智勇多困于(yú)所溺翻译

　　“而(ér)智勇多困于所溺”的(de)翻译：聪明(míng)勇敢的人反而(ér)常被(bèi)所溺(nì)爱的(de)人或事困(kùn)扰。

　　出自(zì)《五(wǔ)代(dài)史伶官传序》：“故方(fāng)其(qí)盛(shèng)也(yě)，举(jǔ)天下之(zhī)豪杰(jié)莫能与之争；

　　及(jí)其(qí)衰也，数十伶人困之，而(ér)身死国灭，为(wèi)天下笑(xiào)。

　　夫祸患(huàn)常积于(yú)忽微(wēi)，而智(zhì)勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作(zuò)《伶官(guān)传》。

　　”译文：因此，当(dāng)庄宗强盛的时候(hòu)，普(pǔ)天(tiān)下(xià)的豪(háo)杰(jié)，都不能(néng)跟他抗争；

　　等到他衰(shuāi)败(bài)的时(shí)候，几十个(gè)伶人(rén)围(wéi)困他(tā)，就自己丧命，国家灭亡(wáng)，被天下人讥(jī)笑。

　　可见祸患(huàn)常常(cháng)是由微小(xiǎo)的事(shì)情积累(lèi)而成的，聪明(míng)勇敢的(de)人(rén)反而(ér)常被(bèi)所溺(nì)爱的(de)人或事困扰，难道只有宠爱(ài)伶人才会这样吗(ma)？于(yú)是作《伶官传》。

　　《五代史伶官传序》是宋代(dài)文学家(jiā)欧阳修创(chuàng)作的(de)一篇史论(lùn)。

　　此(cǐ)文通(tōng)过对五代时期(qī)的后唐(táng)盛衰过(guò)程的具(jù)体分析(xī)，推论出(chū)：“忧劳可(kě)以兴国，逸豫(上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表yù)可(kě)以亡身(shēn)”和“祸(huò)患常(cháng)积于忽微，而智勇多(duō)困于所溺”的(de)结论，说明(míng)国家兴衰败亡(wáng)不由(yóu)天(tiān)命而取决于“人(rén)事”，借以告诫(jiè)当时北宋王朝执政者要吸取历史(shǐ)教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。

　　文章开门见山，提出全(quán)文主旨：盛衰之理(lǐ)，决定于(yú)人事。

　　然后便从“人事”下(xià)笔(bǐ)，叙(xù)述庄宗由盛(shèng)转(zhuǎn)衰、骤(zhòu)兴(xīng)骤亡的过(guò)程，以史实具体论证主旨。

　　具体写(xiě上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表)法上，采用(yòng)先扬(yáng)后抑和对(duì)比论证的方法，先(xiān)极赞庄宗成功时(shí)意气之盛，再叹其失败时形势之(zhī)衰，兴与(yǔ)亡、盛与衰前后对照，强烈感人，最后再辅以《尚书》古训，更增强(qiáng)了文章(zhāng)说服力。

　　全文紧扣“盛衰”二字，夹叙夹(jiā)议(yì)，史论结(jié)合，笔(bǐ)带感慨(kǎi)，语调顿挫多姿，感染力很强，成(chéng)为历来传诵(sòng)的佳作。

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