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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适应(yīng)社会主义市(shì)场经济建设和教育改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有(yǒu)中(zhōng)央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西(xī)华师(shī)范大学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个(gè)方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是(shì)音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的(de)英(yīng)文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分音响并不适(shì)合(hé)真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创(chuàng)作某(mǒu)些即便没有最后的(de)演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一(yī)个因(yīn)素(sù)就有(yǒu)可能改变一(yī)首音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称(chēng)为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工(gōng)作(zuò)，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要(yào)求你有一(yī)个学士学位，而(ér)大学教师就需要硕士(shì)或(huò)博士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课程可以为自(zì)己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和资(zī)源来专(zhuān)注(zhù)于演奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们(men)在一种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课程要求(qiú)学生在(zài)入(rù)学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一种(zhǒng)在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学(xué)生将学习(xí)音乐(lè)技术硕士学位所需的录(lù)音(yīn)、音乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信(xìn)息(xī)学等(děng)领域的女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相关的(de)一对一(yī)课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发展(zhǎn)的(de)音乐产(chǎn)业(yè)中工作所需(xū)要(yào)的(de)一(yī)系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不错(cuò)基础的(de)学生，在软件(jiàn)的学(xué)习(xí)上不会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作方式等。

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