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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 玩尸女结果哪个学校的 怎么想的为什么有这种爱好

每个人都有自己的爱好和兴趣这些(xiē)都是可以理解(jiě)的(de),但让人无法理解的是有(yǒu)人居然(rán)喜欢玩儿(ér)尸(shī)体(tǐ),这是不是有点不太好(hǎo)啊,网上爆出(chū)来的玩尸女具体经(jīng)过是哪个(gè)学校的,这(zhè)件(jiàn)事情的结果到底是(shì)什么样(yàng)子(zi),关于(yú)这些问(wèn)题我们(men)下面都可以(yǐ)仔细来聊一聊,真(zhēn)不知道(dào)这个女(nǚ)孩子是怎么想的,一个姑作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出娘(niáng)家为什么会(huì)有这种(zhǒng)独特(tè)的爱(ài)好,平(píng)常女(nǚ)生看(kàn)到尸体都吓(xià)得大(dà)叫了,更别说像她这样还特别(bié)喜欢玩儿(ér)尸体(tǐ)骷髅,胆子未免(miǎn)也太作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出大(dà)了(le)吧,怎么想的为什么有(yǒu)这种爱好。

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玩尸女(nǚ)

玩尸(shī)女事件发生在2009年(nián)的12月7日,当时网上(shàng)有爆料称(chēng)重庆(qìng)医(yī)科(kē)大被曝(pù)女学生头顶骷(kū)髅(lóu)头骨当皇冠,手拿肋骨当法杖似(shì)在扮(bàn)演欧(ōu)洲女王,不时用人骨(gǔ)作为道(dào)具(jù),要么扮“加勒(lēi)比海(hǎi)盗”,要么扮“女(nǚ)王”,这群(qún)人被网友冠(guān)上“玩尸女”的称号,她们的(de)一系列行为感觉是搞怪(guài)的,但看着她们手(shǒu)上的(de)骨头真的很(hěn)让人(rén)毛(máo)骨悚然,这样(yàng)的行为动作难道不是对尸体(tǐ)的一种不尊重吗?

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事件(jiàn)发(fā)生后有医院的医生表示,把玩尸(shī)体是不应该(gāi)的,应(yīng)佩戴手套穿白大褂,作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出操作这(zhè)些真实(shí)的骨骼时都需要先对(duì)尸骸静(jìng)默,表达尊重,拿着骨(gǔ)骼恶搞是明显对死(sǐ)者的(de)侮辱(rǔ)和亵(xiè)渎。医生(shēng)说的没错,医者(zhě)父母心,“玩尸女”面(miàn)对(duì)尸体却只是在恶搞,在她(tā)们身上(shàng)看不(bù)到尊重,死(sǐ)者的(de)医学遗体是让学生学(xué)习(xí)知识的(de),好让(ràng)学(xué)生(shēng)为(wèi)了活在世上的人病(bìng)人解除他们身上(shàng)的病痛,并不是给这些(xiē)学(xué)生恶搞亵渎的(de)。

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玩尸女

玩尸女的这种行为有可能触犯法律,我(wǒ)国《刑法》第302条明确规定(dìng):“盗窃、侮辱尸(shī)体的,处(chù)三年以下有期(qī)徒刑、拘役或者管制。”眼看事情要(yào)闹大了(le),这些玩尸女也给(gěi)出解释,表示之(zhī)所以这样做主要是为了减少自己对尸(shī)骨的(de)恐(kǒng)惧(jù)感(gǎn),这点对(duì)她们学(xué)医的学生(shēng)很重要。对于(yú)网友提出的对(duì)她(tā)们医德的质疑(yí),她们说这和(hé)医德(dé)没有(yǒu)什么关系,她们学医的对这(zhè)个没有像(xiàng)普通人那样(yàng)紧(jǐn)张,对给民众(zhòng)造成的伤(shāng)害,她们(men)表示抱(bào)歉。

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玩尸女

校方方面也对(duì)此事进(jìn)行了回应,不过这些玩尸女似乎并不是重庆医(yī)科大学的学生(shēng)。2009年12月8日上(shàng)午,重庆医(yī)科大学在其校园网上发(fā)布(bù)一则(zé)声明,称网上热传的(de)《重庆医(yī)科大惊现“玩(wán)尸女(nǚ)”》对该校学(xué)生和教学工作进行无(wú)端(duān)诋(dǐ)毁,经查与该校并无关系,纯属造(zào)谣,并已(yǐ)上(shàng)报公安部门(mén)。该校实验管理中心副主任(rèn)尹(yǐn)定红介绍,网上照(zhào)片与(yǔ)该校实(shí)验(yàn)室的桌子、窗(chuāng)帘、柜(guì)子(zi)、地板、屋顶及学生着装等多处不符,照片(piàn)上的实验室、学(xué)生均(jūn)与(yǔ)重庆医科大学无关。

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