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害群之马的寓(yù)言(yán)成语故事(shì)，害群(qún)之马的寓言故事得(dé)到什(shén)么启示(shì)

　　害群之马原指(zhǐ)损害马群的劣马(mǎ)。

　　现比方损害社会或(huò)团体的人(rén)。

　　害(hài)群之马寓言故事的启示是对有损国(guó)家(jiā)、团体、人民(mín)利益的团体(tǐ)或个人，要及早发现(xiàn)、及早处理。

害群之马的寓言故事(shì)

　　有一次，黄(huáng)帝要到具茨山去参见贤人大(dà)隗。

　　方明、昌寓(yù)在座一左一右护卫，张若(ruò)、他(tā)朋在前边开(kāi)路，昆阍、诙(huī)谐在车(chē)后侍从(cóng)。

　　他们来到襄诚田(tián)野时，迷失了方(fāng)向，七位圣贤都走(zǒu)失，找不到一个人(rén)指路。

　　正(zhèng)好(hǎo)，他们遇到(dào)一(yī)个放马的(de)孩子，便问他：“你知道具茨山在(zài)哪吗？”孩子(zi)说：“知道。

　　”“那么你知道大(dà)隗(kuí)住在哪里吗？”那孩(hái)子说(shuō)：“知道”黄(huáng)帝说：“这孩子真特(tè)别！他(tā)不光知(zhī)道具茨山，还知道大隗住在哪(nǎ)里。

　　那么请问，你是否知道怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就象你们在野外邀游相同，只(zhǐ)管(guǎn)前行，不(bù)要无事生非，把(bǎ)政事(shì)搞得太(tài)杂乱(luàn)。

　　我前几年在尘(chén)世间(jiān)游(yóu)历，常患头昏眼光(guāng)的缺点。

　　有(yǒu)一位长者教道我(wǒ)说(shuō)：“你要乘(chéng)着阳(yáng)光(guāng)之车，在襄(xiāng)城的田野上邀游，遗忘尘世间(jiān)的全部。

　　现在(zài)我的缺点现已好了，我又要(yào)开端在苍茫世尘之外(wài)畅游(yóu)。

　　管理全国也应当高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱(dāng)像这样，我想(xiǎng)用不着我来说什么。

　　”黄帝说：“你说(shuō)的太(tài)迷糊了(le)，终(zhōng)究该怎样管理(lǐ)全(quán)国呢？”孩子推托不说。

　　黄帝(dì)又持续诘(jí)问。

　　那(nà)孩(hái)子说：“管(guǎn)理全国，和我放马又(yòu)有何不同呢(ne)？只要把损害马群的马驱赶出去就行了(le)。

　　”黄帝大受启示(shì)，叩头(tóu)行(xíng)了(le)大礼，称牧童为天师(shī)，一再感谢(xiè)，刚才脱离(lí)。

害群之马造句

　　1.咱们是(shì)一个联合的全(quán)体,不允(yǔn)许某些害(hài)群之马在(zài)咱们的全体里。

　　2.这位恶徒总是常常打架(jià)捣乱，真(zhēn)是社会的害群之马。

　　3.你还不(bù)改(gǎi)掉嗜(shì)赌陋俗，自以为是，真乐意被视作害群(qún)之马吗？

　　4.说到朋(péng)友(yǒu)，在那么一大(dà)堆(duī)人(rén)里(lǐ)必(bì)定有几个害(hài)群之(zhī)马(mǎ)。

　　5.校方(fāng)预(yù)备(bèi)铲除那些害群之(zhī)马。

　　6.对损害社会(huì)的害群之马，咱(zán)们决(jué)不能姑息。

　　7.我们都无(wú)法忍受这个恶贯满盈的害群之马(mǎ)持续留在社区内(nèi)。

　　8.害群之马有必要清除，团体才(cái)干前进(jìn)。

　　9.他常常(cháng)乱丢垃圾惹事生非，社(shè)区的居民都(dōu)把他当作害群之马。

　　10.我觉(jué)得像他(tā)这样的害群之马就应该抓(zhuā)起来！

害群之马(mǎ)从中得到(dào)的启(qǐ)示？

　　害罩答群(qún)之马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群(qún)的劣马。

　　比方损(sǔn)害社会(huì)或团体的人(rén)。

　　【成语故(gù)事】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去参见一位(wèi)叫大(dà)隗的神。

　　他遇到(dào)一个牧马儿童，就(jiù)问：你知道(dào)具(jù)茨山(shān)往(wǎng)哪(nǎ)走粗(cū)禅吗(ma)？牧(mù)童答到：知(zhī)道。

　　物凳慧黄帝感到这(zhè)小(xiǎo)孩(hái)不(bù)简(jiǎn)单，就问他怎(zěn)么管理全国(guó)。

　　牧童答到：管理(lǐ)全国跟牧马相同，只要去其害马者（除去害群(qún)之马）就行了。

　　黄(huáng)帝(dì)一(yī)听，急忙(máng)叩(kòu)头称谢，称牧童为天师。

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