说明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格(gé)式，三年(nián)级说(shuō)明(míng)方(fāng)法有哪些(xiē)及作用是说明方法及作(zuò)用：举例(lì)子：举出实际(jì)事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子的。

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说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在(zài)某(mǒu)某地区，出(chū)现云(yún)就代(dài)表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列(liè)举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地(dì)说明了(le)……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具(jù)说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料(liào)、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引用的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　如引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句(jù)：唐(táng)朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以增(zēng)加文章的(de)说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的说明方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的(de)……特征(zhēng)，既增强了(le)说(shuō)服力，又增强(qiáng)了趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不(bù)同的(de)事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河发水(shuǐ)时，来势很(hěn)猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说(shuō)明对(duì)象的特点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的(de)数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的(de)准确性，准确(què)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（体(tǐ)现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材(cái)料极其(qí)装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时(shí)也(yě)显露了使(shǐ)用人不同的(de)经济与文化(huà)水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还(hái)有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻和(hé)借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象详细(xì)具体地(dì)说明了……，使被(bèi)说明(míng)对象更准(zhǔn)确更(gèng)详尽更(gèng)生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮(shī)子，有的母子相抱(bào)，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视(shì)行人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学的术语对(duì)某一概念的本质特征作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更(gèng)加(jiā)明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排(pái)工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一个(gè)特(tè)点做些一般性的解释(shì)。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例(lì)句(jù)：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造(zào)性的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥身也(yě)更美观。

　　——嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读(dú)者明(míng)白这个设计(jì)的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把十分复杂(zá)的事(shì)物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字表(biǎo)达的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物(wù)解(jiě)说更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作假设是用假(jiǎ)设(shè)的想法(fǎ)表示出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破坏了，我们别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说明方法(fǎ)及(jí)其作用(yòng)答题格式(shì)如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真(zhēn)切(qiè)地说明(míng)了事嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）分门(mén)别类(lèi)加以说明,使说(shuō)明更(gèng)有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明该事物(wù)的××特点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确地说明该事物(wù)的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科(kē)学事(shì)理(lǐ)）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括(kuò)地揭示(shì)事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地说明了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说(shuō)明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或(huò)事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化的描摹(mó),使(shǐ)说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特(tè)征（或事理）加以具(jù)体(tǐ)的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明：引(yǐn)用说(shuō)明有(yǒu)以下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例(lì)；（作用同举例(lì)子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作(zuò)用是使说明更有说(shuō)服(fú)力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明(míng)对(duì)象的作用）。

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