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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用答题(tí)格(gé)式，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说(shuō)明事(shì)物(wù)或事(shì)理，一要注意例子的(de)代(dài)表性，二(èr)要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示天(tiān)气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识天(tiān)气》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具(jù)体的(de)例子，真(zhēn)实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名言(y魏承泽作品集 魏承泽一类的作者án)，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用(yòng)的(de)说明方(fāng)法能(néng)够简(jiǎn)洁，有力地说明事物的……特(tè)征，既(jì)增强了说服(fú)力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉(xī)的(de)事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是(shì)同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点。

　　例句：永定(dìng)河发(fā)水时(shí)，来势很猛(měng)，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明(míng)的事物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有(yǒu)一个大拱，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句：按屏的(de)建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显露(lù)了使用(yòng)人不同(tóng)的(de)经济与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的魏承泽作品集 魏承泽一类的作者说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明(míng)喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明(魏承泽作品集 魏承泽一类的作者míng)对象更(gèng)形象、具体，可以(yǐ)进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说(shuō)明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头(tóu)接耳，有的像(xiàng)倾听水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说(shuō)明(míng)更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术语对某一概念的本(běn)质特征(zhēng)作规定性的(de)说(shuō)明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准确(què)揭示事(shì)物的本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事(shì)物的某一个特点做些一般(bān)性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能(néng)够更加(jiā)明白，更易(yì)理解。

　　例句：大(dà)拱(gǒng)的两肩(jiān)上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的(de)设(shè)计(jì)，不但(dàn)节约(yuē)了石(shí)料，减轻(qīng)了桥(qiáo)身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明白(bái)这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复杂(zá)的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可以采用图(tú)表法，来(lái)弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人(rén)看了一目(mù)了(le)然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能要(yào)出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们(men)只有一个地(dì)球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式

　　说(shuō)明方法及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地(dì)说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明(míng)更有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打(dǎ)比方：生(shēng)动形象(xiàng)地说明(míng)该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而(ér)准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强(qiáng)调了被说明对象(xiàng)的××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对说明的对象（或科学事(shì)理）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括地(dì)揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明事物的(de)特(tè)征,增强说服力(lì),如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话(huà).引用(yòng)说明在文(wén)章开头(tóu),还起到引(yǐn)出(chū)说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)形(xíng)象化的描(miáo)摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加以具体的(de)解释说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用(yòng)说(shuō)明有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据(jù)；（作用同(tóng)列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更(gèng)有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻(wén)等(děng).作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对(duì)象(xiàng)的(de)作用）。

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