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三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

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总起句起(qǐ)到什(shén)么作用,总起句起什么做用

  总起句(jù)的(de)作用是:总(zǒng)领全文,在某个段落中是概括整段(duàn)文(wén)章的主旨。

  总领全文,在某个段(duàn)落中是概括(kuò)整段(duàn)文章的主旨。

  就是这段话的中(zhōng)心。

  在(zài)论文和说(shuō)明文中(zhōng)比(bǐ)较(jiào)常(cháng)见(jiàn)。<三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式/p>

  总起(qǐ)句又称概括句,在一篇文章或在一段(duàn)话中,可以概括这篇文章或这段话(huà)的思想,一般出现在文章(zhāng)首段(duàn)或一段(duàn)话的首(shǒu)句。

  例(lì)句:1、外婆家(jiā)门前有一棵大(dà)榕(róng)树,又高大(dà)又粗(cū)壮。

  它有三层(céng)楼房那么(me)高,伸长(zhǎng)的(de)“手臂”,好像迎接(jiē)客人(rén)的(de)到来。

  所以(yǐ),我管它(tā)叫“迎客(kè)树”。

  它那(nà)灰(huī)褐色的树干(gàn),要好几个人才能抱住(zhù)。

  树(shù)干撑开巨大的(de)树冠,真像(xiàng)一把撑开的绿色大(dà)伞,茂密的树叶把阳光遮得(dé)严严实实的。

  小(xiǎo)伙伴总爱在树下乘凉(liáng)、避(bì)雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成(chéng)了我们游戏玩耍的乐园。

  第一句是“总(zǒng)起句”,而(ér)后面的句子全都(dōu)顺着(zhe)“又高大又粗壮”来写。

  这样(yàng),就使得整个(gè)段落意思集(jí)中,表达具体。

  2、戴眼(yǎn)镜真是痛(tòng)苦(kǔ)。

  我最喜欢看电视剧,看少儿电视节目。

  可(kě)爸爸妈妈都(dōu)不让我看,说我眼睛不好就是因为彩电看多(duō)了。

  我还喜(xǐ)欢上(shàng)体育(yù)课,真希望能(néng)尽(jǐn)情地跑啊跳啊,但(dàn)总怕(pà)把眼镜(jìng)碰坏。

  有(yǒu)一次,全(quán)校跳绳比赛(sài),就因为我的眼镜掉在地上,没(méi)能得第一名。

  还有一次我(wǒ)参加艺术团绘画比(bǐ)赛,由于眼镜框松了,我只好(hǎo)用一只手扶着(zhe)眼镜继续画(huà),结果比赛结束的铃声(shēng)响了,我还没画完呢(ne)。

<三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式p>  唉,我什么时(shí)候告别这讨厌的小眼镜(jìng)呢(ne三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式)?第一句(jù)说“戴眼(yǎn)镜真(zhēn)是痛苦”,那(nà)怎(zěn)么个(gè)痛苦法(fǎ)呢?下面的句(jù)子就很自然地顺着这个意思写下来:不能看电(diàn)视剧(jù),不能(néng)尽情(qíng)地跑啊跳啊,影响(xiǎng)了绘(huì)画(huà)比(bǐ)赛成绩等。

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